【題目】下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細胞①為_____________與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________

(2)靶細胞裂解后,要進一步清除抗原往往需要與________免疫相結(jié)合。

(3)右圖細胞為___________細胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。

【答案】 效應(yīng)T細胞 細胞免疫 體液 漿 B細胞或記憶細胞 體液免疫

【解析】試題分析:本題考察體液免疫和細胞免疫的局部過程。

(1)由圖知道,細胞①與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,說明此時正發(fā)生的細胞免疫的效應(yīng)階段,該細胞為效應(yīng)T細胞。因此細胞①為效應(yīng)T細胞,該免疫為細胞免疫。

(2)靶細胞裂解后,如果自身細胞組織異常,通過細胞免疫就可以解決掉,因為溶酶體含有相應(yīng)的水解酶;但是如果外來的病原體感染正常的體細胞產(chǎn)生的靶細胞,除了需要細胞免疫,還需要體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,去和抗原結(jié)合,然后吞噬細胞吞噬。因此靶細胞裂解后,要進一步清除抗原往往需要與抗體免疫相結(jié)合。

(3)右圖的細胞產(chǎn)生抗體,為漿細胞。第一次體液免疫,漿細胞由B細胞分化來的,二次免疫漿細胞由記憶B細胞分化來的。該免疫為體液免疫。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于細胞中ATP的敘述中,正確的是(
A.活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生
B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是一個可逆反應(yīng)
C.生物體內(nèi)ATP的含量很多,保證生命活動能量的持續(xù)供應(yīng)
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【題目】科研人員獲得一種胡蘿卜素完全缺失的水稻突變體。請回答:

(1)將其葉片進行紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,光吸收量_________(填“顯著減少”、“基本不變”或“完全不變”)。

(2)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時加入CaCO3,目的是____________。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的__________

(3)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的CO2消耗速率__________(填“相等”、“較大”或“較小”)。當(dāng)光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推側(cè),突變體固定CO2形成______的速率更快,對光反應(yīng)產(chǎn)生的_______消耗也更快,進而提高了光合放氧速率。

(4)保持光照強度m和其他環(huán)境因素不變,通過某種措施使突變體葉片氣孔開放程度突然減小,則在短時間內(nèi),突變體葉片細胞中ATP的含量變化呈___________(填“上升”或“下降”)趨勢,原因是______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是(
A.活細胞產(chǎn)生的,具有催化作用的有機物
B.酶的催化效率很高
C.一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)
D.酶在催化反應(yīng)中本身也發(fā)生了變化

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【題目】下列能夠產(chǎn)生抗體的細胞是(
A.B淋巴細胞
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C.T淋巴細胞
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【題目】組成RNA分子的基本單位是(
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.核糖

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【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進行.
(2)圖中屬于真核細胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細胞的最顯著特點是 , 與原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
(3)圖中能進行光合作用的是[] , 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有 , 因而它是一類營(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物.
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B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割

C. 質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割

D. 質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割

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