【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi),可能是因?yàn)?/span>_______________。
(2)下圖中B表示分生區(qū)的細(xì)胞,其特點(diǎn)是________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,解離的目的是___________________________;顯微鏡下觀察中發(fā)現(xiàn),處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多,這是因?yàn)樵诩?xì)胞周期中,間期_____________________________。
【答案】 鹽酸濃度過(guò)低,且沒(méi)有與酒精混合使用 細(xì)胞呈正方形,排列緊密 使細(xì)胞分離開(kāi)來(lái) 所占的時(shí)間最長(zhǎng)
【解析】試題分析:本題考查“觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。
解析:(1)制作裝片時(shí),如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi),可能是因?yàn)?/span>鹽酸濃度過(guò)低,且沒(méi)有與酒精混合使用。解離液的構(gòu)成是質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15%的HCl和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精。
(2)圖中B表示分生區(qū)的細(xì)胞,其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密。
(3)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,解離的目的是使細(xì)胞分離開(kāi)來(lái);顯微鏡下觀察中發(fā)現(xiàn),處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多,這是因?yàn)樵诩?xì)胞周期中,間期所占的時(shí)間最長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體過(guò)敏反應(yīng)中,釋放的組織胺能使毛細(xì)血管舒張和通透性增加,促進(jìn)血漿從毛細(xì)血管濾出,結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹.組織胺的作用屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.自動(dòng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是
A. 如圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B. 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系
C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D. b過(guò)程不需要ATP,a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜 B.染色質(zhì) C.核仁 D.染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是
A. Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的
B. 細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C. 不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收差異不大
D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44-外流所致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖二是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時(shí)期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
B. 圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多囊泡并形成細(xì)胞板
C. 圖二 BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個(gè)著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開(kāi)
D. 圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為 b 時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為b~c,曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是( )
A.O2濃度過(guò)低 B.O2濃度過(guò)高
C.CO2濃度過(guò)低 D.CO2濃度過(guò)高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制過(guò)程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是
A. 破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開(kāi)
B. 游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
C. 配對(duì)的游離核苷酸連接成子鏈
D. 子鏈與模板母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
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