【題目】生活在反芻動物胃內的纖維素分解菌,其新陳代謝類型是( )
A.自養(yǎng)需氧型
B.異養(yǎng)厭氧型
C.異養(yǎng)需氧型
D.自養(yǎng)厭氧型
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示。請回答:
注:“對照”的數值是在含氧培養(yǎng)液中測得的。
(1)本實驗的自變量是______________。
(2)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數值是以細胞膜的__________側為參照,并將該側電位水平定義為0 mV。據圖分析,當靜息電位由-60 mV變?yōu)椋?/span>65 mV時,神經細胞的興奮性水平________。
(3)在缺氧處理20 min時,給予細胞25 pA強度的單個電刺激,________(能/不能)記錄到神經沖動,判斷理由是________________________。
(4)在含氧培養(yǎng)液中,細胞內ATP主要在__________合成。在無氧培養(yǎng)液中,細胞內ATP含量逐漸減少,對細胞通過____________方式跨膜轉運離子產生影響,這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能機制之一。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是( )
A. HIV侵入人體后可以感染巨噬細胞
B. HIV的遺傳物質為RNA
C. 艾滋病會通過蚊蟲叮咬、吸食毒品而傳播
D. HIV在增殖過程中,利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成自身的蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.演替是原有物種的恢復
B.捕食關系對被捕食者來說是有害的
C.調查鳥的種群密度,需要采用樣方法
D.群落中植物的種群越多,動物的種群一般也越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是( )
A.神經調節(jié) B.體液調節(jié)
C.神經—體液調節(jié) D.神經—體液—免疫調節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的說法中,錯誤的是( )
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.一條染色體上只有一個DNA分子
C.一個DNA分子上有許多個基因
D.基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊藏著遺傳信息
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【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是( )
A.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基。
B.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基。
C.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基。
D.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基
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