【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸和空間定位取決于其自身氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,部分機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中過程①在遺傳學(xué)上叫做_____,一個(gè)mRNA上結(jié)合有多個(gè)核糖體,其意義是________________。途徑②③④中蛋白質(zhì)通過 _______(結(jié)構(gòu))從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)送到高爾基體后,送往溶酶體和成為膜蛋白,還可能成為_______________。

2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過程中發(fā)現(xiàn),若將IgGmRNA在無細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進(jìn)行體外合成時(shí)產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實(shí)說明__________________,成熟的IgG和前體IgG相差20個(gè)氨基酸,推測這20個(gè)氨基酸組成的序列是__________。

3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥⑦過程,還有一部分是在_________的指導(dǎo)下合成的。

4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是_________

【答案】翻譯 少量mRNA短時(shí)間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì) 囊泡 分泌蛋白 粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工 信號(hào)序列 線粒體基因(DNA)和葉綠體基因(DNA)或質(zhì)基因 不同的蛋白質(zhì)具有不同信號(hào)序列

【解析】

由圖可知,①為翻譯,②⑤⑥為加工轉(zhuǎn)運(yùn),經(jīng)過該過程形成的為分泌蛋白,經(jīng)過①③④⑦⑧形成的為胞內(nèi)蛋白,分布在細(xì)胞中。

1)由圖可知,過程①在遺傳學(xué)上叫做翻譯,一個(gè)mRNA上結(jié)合有多個(gè)核糖體,其意義是少量mRNA短時(shí)間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì)。途徑②⑤⑥中蛋白質(zhì)通過囊泡從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)送到高爾基體后,送往溶酶體和運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,還可能成為分泌蛋白。

2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過程中發(fā)現(xiàn),若將IgGmRNA在無細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進(jìn)行體外合成時(shí)產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實(shí)說明粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加,成熟的IgG和前體IgG相差20個(gè)氨基酸,推測這20個(gè)氨基酸組成的序列是信號(hào)序列。

3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑦⑧過程,還有一部分是在細(xì)胞質(zhì)基因(葉綠體基因或線粒體基因)的指導(dǎo)下合成的。

4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是:不同的蛋白質(zhì)具有不同信號(hào)序列。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欒樹適合生長于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中,抗惡劣環(huán)境的能力強(qiáng),因此常用于礦區(qū)廢棄地恢復(fù)過程中的種植。為了增加欒樹的耐旱性,某科研所將耐旱基因?qū)霗铇渲,流程圖如下;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

1)使用HindIIIBamHITi質(zhì)粒的_____上進(jìn)行切割。經(jīng)過②構(gòu)建的產(chǎn)物稱為____,經(jīng)過③可形成具有_____能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成甲中的_____組織。

2)③④⑤過程的基本原理是________,利用該技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)快速大量繁殖優(yōu)良品種的種苗,也可以獲得單倍體幼苗,請(qǐng)說出二者在操作上的區(qū)別是____________________________。

3)礦區(qū)廢棄地恢復(fù)工程中,關(guān)鍵在于植被的恢復(fù),以及為植被恢復(fù)所必需的_______的重建。最終為了使該地區(qū)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是

A.該有機(jī)物能使Br2CCl4溶液褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色

B.1mol該物質(zhì)與H2發(fā)生加成反應(yīng),最多可消耗H2 4mol

C.在一定條件下,能發(fā)生取代、加成、氧化、酯化和加聚反應(yīng)

D.能發(fā)生酯化反應(yīng)的有兩個(gè)官能團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組以苯為主要原料,采取以下路線合成利膽藥——柳胺酚。

已知:

回答下列問題:

1)寫出化合物B的結(jié)構(gòu)簡式___F的結(jié)構(gòu)簡式___。

2)寫出D中的官能團(tuán)名稱___

3)寫出B→C的化學(xué)方程式___。

4)對(duì)于柳胺酚,下列說法不正確的是_____

A1mol柳胺酚最多可以和2molNaOH反應(yīng) B.不發(fā)生硝化反應(yīng)

C.可發(fā)生水解反應(yīng) D.可與溴發(fā)生取代反應(yīng)

5)寫出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__(寫出2種)。

①遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與下圖相關(guān)的描述,錯(cuò)誤的是( )

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

②乙圖生物如果處于減數(shù)第二次分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為16條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖,此果蠅可能產(chǎn)生四種不同基因組成的精細(xì)胞

A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

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【題目】下列關(guān)于醛的判斷正確的是(  )

A.用溴水檢驗(yàn)CH2=CHCHO中是否含有碳碳雙鍵

B.1 mol HCHO發(fā)生銀鏡反應(yīng)最多生成2 mol Ag

C.對(duì)甲基苯甲醛()使高錳酸鉀酸性溶液褪色,說明它含有醛基

D.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物不一定是醛類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)可得21.6 g銀;將等量的該醛完全燃燒,生成3.6 g水。此醛可能是(

A.甲醛B.乙醛C.丙醛D.丁醛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為育種方法圖解,圖中數(shù)字表示不同育種過程用到的方法。圖2為物種形成過程模式圖,圖中字母表示物種形成過程中的環(huán)節(jié)。下列說法正確的是(

A.種群基因庫間出現(xiàn)差異標(biāo)志著新物種的誕生

B.1和圖2說明新物種形成一定需要地理隔離

C.a可表示基因突變,是生物變異的根本來源,是生物進(jìn)化的原始材料

D.1中①和③均使用了秋水仙素處理自然萌發(fā)的種子和幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是

A. 甲為背光側(cè),IAA含量低于乙側(cè)和對(duì)照組

B. 對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲

C. 若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長狀況基本一致

D. IAA先極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運(yùn)輸

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