【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號(hào)），下列敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的

B.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C.薩頓用類(lèi)比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

D.結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化

【答案】D

【解析】根據(jù)圖解可知：圖中甲是磷脂，乙是蛋白質(zhì)，丙是DNA，結(jié)構(gòu)1是生物膜，結(jié)構(gòu)2是染色體。結(jié)構(gòu)1（生物膜）功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙（蛋白質(zhì)）的種類(lèi)和數(shù)量決定，A錯(cuò)誤；物質(zhì)乙（蛋白質(zhì)）、丙（DNA）的單體分別是氨基酸和脫氧核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；薩頓用類(lèi)比推理的方法只能進(jìn)行猜測(cè)了基因在結(jié)構(gòu)2上，要證明的話是摩爾根的假說(shuō)演繹法證明了基因位于染色體上，C錯(cuò)誤；染色體在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是( )

①先天性疾病都是遺傳病　

②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高　

③21三體綜合征屬于性染色體遺傳病　

④抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳　

⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙、丁四組處理方式及結(jié)果如下圖所示，下列分析正確的是

A．由甲組和乙組可知，側(cè)芽合成的吲哚乙酸能促進(jìn)插條產(chǎn)生不定根

B．由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個(gè)側(cè)芽時(shí)產(chǎn)生不定根最多

C．由丙組和丁組可知，葡萄插條側(cè)芽合成的促進(jìn)生根的物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D．以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，扦插中，側(cè)芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中，下列變化發(fā)生最晚的是（　�。�
A.核仁消失
B.姐妹染色單體分開(kāi)
C.紡錘體消失
D.著絲點(diǎn)排列在赤道板中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示現(xiàn)代小麥的起源過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如基因突變、基因重組、_______和________等。

（2）假如上述過(guò)程表示一種育種方法，這種方法稱(chēng)為___________。

（3）雜種F1_______(填“是”或“不是”)一個(gè)新物種，原因是______________。

（4）最后形成的小麥_______(填“是”或“不是”)一個(gè)新物種，原因是它與一粒小麥之間已經(jīng)形成了_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a b．

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是 ．此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 ．

A．細(xì)胞液＞外界溶液

B．細(xì)胞液＜外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？ ，原因是 ．

（4）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞質(zhì)壁復(fù)原？

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞中物質(zhì)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是__________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要成分，則物質(zhì)③是__________。

（2）如果②④經(jīng)縮合形成的化合物⑤⑥分別主要分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中，則⑤的元素組成是_________，⑤的多樣性與②的__________有關(guān)。⑥特有的堿基為_________（寫(xiě)中文名稱(chēng)），⑥與_________（染色劑）的親和力更強(qiáng)，因此該染色劑可用于觀察⑥在細(xì)胞中的分布。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍．將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)右側(cè)a～d四種細(xì)胞狀態(tài)，則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間（　�。�
A.c～b
B.a～c
C.a～d
D.d～c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)
B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與
C.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水

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