(6分)圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,圖2是圖1中過程②的局部放大,請據(jù)圖回答:
(1)圖1過程發(fā)生在人體的 ?? ?? 細(xì)胞中。該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 ?? ?? 。
(2)過程②稱為 ?? ?? ,由圖2可知,決定蘇氨酸的密碼子是 ?? ?? 。
(3)已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,其模板鏈對應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 ?? ?? 。
(4)過程②中,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是 ?? ?? 。
(1)胰島B?? 基因的選擇性表達(dá)? (2)翻譯? ACU? (3) 25%? (4)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或多肽鏈)
【解析】
試題分析:(1)胰島素是由胰島素基因控制合成的,胰島素是由胰島B細(xì)胞合成分泌的,所以圖1過程發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中,胰島B細(xì)胞與其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在差異是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化是由基因的選擇性表達(dá)產(chǎn)生的。(2)圖一中過程②表示翻譯階段,由圖2可以看出,轉(zhuǎn)運(yùn)蘇氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上攜帶的反密碼子是UGA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,蘇氨酸的密碼子是ACU。(3)過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,則腺嘌呤與胞嘧啶所占的比例為46%,模板鏈中腺嘌呤與胞嘧啶的比例為54%,其中胞嘧啶的比例是29%,則腺嘌呤所占的比例為54%-29%=25%。(4)一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,可以利用少量的mRNA在短時間內(nèi)迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或多肽鏈)。
考點(diǎn):本題主要考查蛋白質(zhì)的合成過程等基礎(chǔ)知識,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分,每空1分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
① 圖中TRH是_______ ,寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___ ___
② 當(dāng)血液中A的含量有增加時,TRH和TSH的分泌量將___ _,這種調(diào)節(jié)屬于__ _調(diào)節(jié)。
③ 若人體血液中的血糖降低時,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌_ __ _ ,促使血糖含量升高。 該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是______ __ _______。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,這時位于皮膚和內(nèi)臟的 興奮,在 產(chǎn)生冷覺。
(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,過程 產(chǎn)生的激素增加,可作用于肝細(xì)胞和骨胳肌細(xì)胞等,使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
調(diào)節(jié)。
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將 (增大或減。。
(5)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能 (亢進(jìn)或衰減),這類疾病在免疫學(xué)上稱為 病。
(6)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細(xì)胞受損,人會得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損, 分泌減少,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高 。
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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分,每空1分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
① 圖中TRH是_______ ,寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___ ___
② 當(dāng)血液中A的含量有增加時,TRH和TSH的分泌量將___ _,這種調(diào)節(jié)屬于__ _調(diào)節(jié)。
③ 若人體血液中的血糖降低時,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌_ __ _ ,促使血糖含量升高。 該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是______ __ _______。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,這時位于皮膚和內(nèi)臟的 興奮,在 產(chǎn)生冷覺。
(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,過程 產(chǎn)生的激素增加,可作用于肝細(xì)胞和骨胳肌細(xì)胞等,使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
調(diào)節(jié)。
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將 (增大或減。。
(5)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能 (亢進(jìn)或衰減),這類疾病在免疫學(xué)上稱為 病。
(6)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素。若胰島B細(xì)胞受損,人會得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損, 分泌減少,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高 。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答下列問題:(10分)
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中[ ]________的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫。
(2)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ]________,引起這種變化的根本原因是____________;此病主要是影響人體有氧呼吸第________階段。
(3)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中______________可以進(jìn)入血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié)。
(4)人體內(nèi)環(huán)境主要包括______________________________________。
(5)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提。體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是________和________。
(6)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)和______________
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