【題目】如圖裝置可以用來測量萌發(fā)種子的呼吸速率．以20粒萌發(fā)的豆為材料，固定針筒，在適宜溫度下，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)（如表所示）．

有色液滴移動的距離（mm）

生物

時(shí)間（分）

0

10

20

40

50

萌發(fā)的豆

0

8

16

29

34


（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是 ．
（2）結(jié)合圖標(biāo)分析，進(jìn)行種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有色液體移動的方向是 ， 有色液體移動的最大速率是mm/分鐘．
（3）此時(shí)測出的是瓶內(nèi)哪種氣體的體積變化？ ， 種子的主要呼吸方式是 ．

【答案】
（1）吸收二氧化碳
（2）向左；0.8
（3）氧氣；需氧呼吸
【解析】解：（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收呼吸過程中所釋放的二氧化碳．（2）種子剛開始萌發(fā)消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被氫氧化鈉吸收，液滴左移．從圖中數(shù)據(jù)可知，從0到10分鐘，和從10到20分鐘時(shí)移動距離最大，為8mm，速率應(yīng)為0.8mm/分鐘．（3）由于產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，所以測出的是瓶內(nèi)氧氣的體積變化，說明種子的主要呼吸方式是需氧呼吸． 所以答案是：（1）吸收二氧化碳；（2）向左；0.8；（3）氧氣；需氧呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2 ， 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）
A. A mol
B. A mol
C.6A mol
D.3A mol

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水果保鮮貯藏的過程中,最佳貯藏條件是（ ）

A．低溫、低氧、干燥

B．低溫、低氧、適宜的濕度

C．適宜的溫度、低氧、干燥

D．低溫、充足的氧氣、干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）光合色素存在于圖甲的[]中，其中葉綠素主要吸收紅光和光．圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]中．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號）
（2）圖乙中，物質(zhì)①是 ， 該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物和的作用下形成物質(zhì)②．若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子，其中有個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP，其余的離開循環(huán)，可在葉綠體內(nèi)作為合成、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料，也可運(yùn)送到葉綠體外轉(zhuǎn)變成 ．
（3）若圖乙中CO2供應(yīng)停止，則短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量將 ． （填“增加”、“減少”或“基本不變”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某二倍體生物一個(gè)細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖，圖中數(shù)字代表染色體，字母代表基因．下列判斷正確的是（ ）
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂間期，染色體已完成復(fù)制
B.該細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型是AADd和aadd
C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，8個(gè)核DNA分子
D.該細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期會發(fā)生①②③④的隨機(jī)組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A. 在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基

B. M3種類的不同，一定是因?yàn)閙3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

C. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子含N堿基和1分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜的化合物b，對a和b的準(zhǔn)確敘述是（ ）

A. a是核酸，b則是核苷酸 B. a是脫氧核糖，b則為核糖核酸

C. a是核糖，b則為核糖核酸 D. a是五碳糖，b則為核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的各種細(xì)胞器在功能上各有分工，其中“動力車間”、“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的車間”分別是指（ ）

A．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體

C．葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．線粒體、葉綠體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.在a點(diǎn)比較適合長期儲存該器官
B.在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精
C.若cd=ca時(shí)，a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍
D.該器官有可能來自油料作物

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