【題目】果蠅的翅型（長(zhǎng)翅、殘翅和小翅）由位于I、Ⅱ號(hào)染色體上的等位基因（Wーw、H－h(huán)）控制。科學(xué)家用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程及結(jié)果如下表所示。下列分析不正確的是

A. 分析上述雜交組合，純合小翅果蠅的基因型僅有1種

B. 分析上述雜交組合，純合長(zhǎng)翅果蠅的基因型僅有1種

C. 讓雜交組合二中F1的小翅果蠅自由交配，子代小翅果蠅的基因型共有4種

D. 讓雜交組合二中F1的小翅果蠅自由交配，子代小翅果蠅所占的比例為9／16

【答案】B

【解析】

據(jù)題意分析可知：殘翅基因型：W__hh；長(zhǎng)翅基因型：ww__ __；小翅基因型：W__H__

純合小翅果蠅的基因型僅有1種,即WWHH。A正確。純合長(zhǎng)翅果蠅的基因型僅有2種，wwhh和wwHH。B錯(cuò)誤。雜交組合二中F1的小翅果蠅為WwHh，其自由交配，子代小翅果蠅的基因型共有4種：WWHH、WWHh、WwHH、WwHh；子代小翅果蠅所占的比例為9／16。C、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A.分化的細(xì)胞中蛋白質(zhì)不變B.分化的細(xì)胞中mRNA不變

C.分化的細(xì)胞中核DNA不變D.分化的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí)，皮膚發(fā)生的主要變化。請(qǐng)分析回答：

(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是____________。

(2)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有_____和______。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用，二者的關(guān)系是 ____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是___________________。

(3)體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外，還有______________途徑。

(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說(shuō)明_____________________。

(5)若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量_____散熱總量(在“>”、“<”或“＝”中選擇)�！�

(6)臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降（不低于28℃）時(shí)，腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng)，其原因是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若DNA分子中一條鏈的堿基A：C：T：G＝1：2：3：4，則另一條鏈上A：C：T：G的值為

A. 1：2：3：4B. 3：4：1：2

C. 4：3：2：1D. 1：3：2：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究某植物的光合特性，研究人員測(cè)定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是

A. 在有光和無(wú)光的條件下，植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

B. 在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對(duì)CO2吸收總量始終大于零

C. 在有光條件下，植物A與一般植物相同，細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

D. 若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測(cè)CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái)，在光期釋放出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖，則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示

A. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

B. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

C. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

D. 碳循環(huán)：大氣中的CO2庫(kù)、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是( )

A. DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

B. 一個(gè)DNA包括兩個(gè)RNA

C. 一般DNA是兩條鏈，RNA是單鏈

D. DNA和RNA的基本組成單位是一樣的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 硝化細(xì)菌有氧呼吸過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行

B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是穩(wěn)定不變的

C. 顫藻通過(guò)葉綠體合成光合作用所需的ATP

D. 發(fā)菜的蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以甘蔗為原料，先接種釀酒酵母發(fā)酵，將獲得得含一定酒精濃度的發(fā)酵液作為果醋發(fā)酵培養(yǎng)基，用于研究醋酸菌的發(fā)酵，醋酸不再增加時(shí)結(jié)束發(fā)酵，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，圖1表示不同接種量（W/V）發(fā)酵的結(jié)果，圖2表示接種適量醋酸菌種的發(fā)酵過(guò)程中菌體數(shù)量與醋酸產(chǎn)量變化。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）醋酸桿菌屬于_________（厭氧/兼性厭氧/需氧）生物。與前期酵母發(fā)酵相比，接種醋酸桿菌后進(jìn)行發(fā)酵要調(diào)節(jié)控制的條件主要有_________。

（2）分析圖1可知，四種接種量中，生產(chǎn)中最適宜的接種量是_____________，原因主要有________。接種量為2%（W/V）時(shí)，獲得的醋酸產(chǎn)量低的主要原因是____________________。

（3）分析圖2可知，為了了解發(fā)酵液中醋酸桿菌的種群數(shù)量變化，每天定時(shí)利用__________測(cè)定發(fā)酵液中菌體數(shù)量。發(fā)酵120h后，發(fā)酵液中醋酸產(chǎn)量增加不顯著的主要原因是__________。

（4）先接種釀酒酵母發(fā)酵一段時(shí)間后，需要檢測(cè)發(fā)酵液中是否有酒精生成？你的實(shí)驗(yàn)操作思路是？____。

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