【題目】下圖中細(xì)胞的名稱和所處的時(shí)期依次是

A.初級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期

B.初級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期

C.次級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期

D.次級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期

【答案】C

【解析】

減數(shù)分裂過程:
1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,又細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以該細(xì)細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,分裂后產(chǎn)生卵細(xì)胞和極體。C正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體細(xì)胞中有6條染色體,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示,下列解釋不合理的是(

A.減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

B.據(jù)圖無法判斷該生物體的性別

C.該細(xì)胞中共有8條染色體,8個(gè)DNA分子

D.減數(shù)第一次分裂過程中有一對(duì)染色體沒有相互分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)科院培育出新品種香豌豆(自花傳粉,閉花受粉),其花的顏色有紅、白兩種,莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況,回答以下問題:

1)若花色由A、a這對(duì)等位基因控制,且該植物種群中自然條件下紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例_________

2)若花色由A、a、B、b這兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

花色的兩對(duì)基因符合孟德爾的_________定律。

該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為_____,紅色植株占_____。

3)假設(shè)莖的性狀由C、c、Dd兩對(duì)等位基因控制,只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某雌性動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞處于__________分裂的前期,該細(xì)胞中有________個(gè)四分體。

(2)該細(xì)胞有_______條染色體,______條姐妹染色單體,有_____個(gè)DNA分子。

(3)該細(xì)胞分裂結(jié)束后,可形成子細(xì)胞名稱是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種遺傳病的家譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)遺傳病遺傳圖譜判斷:致病基因位于________染色體上,屬________性遺傳。

(2)Ⅰ-2的基因型是________

(3)Ⅲ-2的基因型為________,其為純合子的概率是________

(4)若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,其小孩患病的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是

A.有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞

B.抗體是由B細(xì)胞分泌的

C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞

D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率,曲線Ⅱ表示其死亡率。則(  )

A. 種群在C點(diǎn)之前呈“J”型曲線增長,C點(diǎn)之后呈“S”型曲線增長

B. C點(diǎn)時(shí)此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到K/2

C. 種群數(shù)量增長最快的時(shí)期是A點(diǎn)之前的時(shí)期

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物、天敵的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期,我國首次發(fā)布腫瘤年報(bào),年報(bào)顯示,全國每分鐘有6人被診斷為癌癥。專家指出腫瘤對(duì)我國人民的身體健康造成了極大的危害,人人都需要有一定的防控意識(shí)。建議大家應(yīng)保持健康的心態(tài),適當(dāng)鍛煉,健康飲食,合理作息。請(qǐng)回答如下相關(guān)問題:

(1)癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用,正常細(xì)胞中的______________發(fā)生變化,變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。

(2)在癌癥早期可以通過切除的方法進(jìn)行治療,療效明顯。但到了中、晚期,因?yàn)榘┘?xì)胞擴(kuò)散,這種方法將不再起到作用。癌細(xì)胞容易擴(kuò)散的原因是_________________________________。

(3)癌細(xì)胞具有無限增殖的特征。若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)癌細(xì)胞,經(jīng)24 h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有16個(gè)癌細(xì)胞。

據(jù)此推測此癌細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期約為__________h。

(4)圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳學(xué)原理:

①正常細(xì)胞中的圖示的四條染色體互為____________________________。

②癌癥的發(fā)生一般需要很長時(shí)間,據(jù)圖可知,是因?yàn)榧?xì)胞癌變是______________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)飯后半小時(shí),圖中的激素②將發(fā)生的變化是________________。該激素是由圖中的_____分泌的。某學(xué)生不吃早餐,2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛,注意力不集中的狀態(tài),主要原因是_______________________________________。

(2)1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后狗會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時(shí)有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動(dòng)物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明_____________________________。

(3)激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素①能___________________激素②能_____________________________;激素②能作用于幾乎全身組織而激素①不能,說明激素調(diào)節(jié)具有作用于__________的特點(diǎn)。

(4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞上的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有___________(填序號(hào))

①胰淀粉酶 ②促胰液素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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