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【題目】圖是ATP-ADP的循環(huán)圖解,其中①②表示過程。下列相關敘述錯誤的是(

A.植物在黑暗條件下,①過程能發(fā)生在細胞質基質中

B.在人體細胞內,①②過程發(fā)生的場所相同

C.與處于平靜狀態(tài)時相比,劇烈運動時①②過程都會加快

D.①②過程需要的酶不同,②過程釋放的能量來自高能磷酸鍵

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖示為ATP-ADP的循環(huán)圖解,其中①表示ATP的合成過程,該過程往往伴隨著放能反應;②表示ATP的水解過程,該過程往往伴隨著吸能反應。

A、植物在黑暗條件下,進行有氧呼吸,其ATP的合成①過程能發(fā)生在細胞質基質中,A正確;

B、人體細胞中合成ATP,只有通過細胞呼吸,場所位于細胞質基質、線粒體,而水解ATP通常發(fā)生在細胞中的需能部位,B錯誤;

C、劇烈運動時①②過程都會加快,使ATP含量處于動態(tài)平衡過程中,C正確;

D、酶具有專一性,所以①②過程需要的酶不同,②過程是ATP水解,釋放的能量來自高能磷酸鍵,D正確。

故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類ABO血型由9號染色體上的3個復等位基因(IA、IB和i)決定,血型的基因型組成見下表。下圖為某一患有紅綠色盲(相關基因用G、g表示)的家族系譜圖,圖中“A”、 “B”、“AB”、“O”表示相關個體血型。下列敘述正確的是(  )

A. 紅綠色盲和血型的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 甲的基因型為IBiXGXg

C. 丁是AB型血且又是紅綠色盲患者的概率為1/8

D. 若乙與丙又生了1個患有葛萊弗德氏綜合征(47,XXY)的色覺正常男孩,則他的染色體異常是由乙造成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實驗對手機和馬桶上的細菌數量進行了調查,調查結果如下。請回答下列問題:

(1)該試驗需制備培養(yǎng)基,制備培養(yǎng)基的操作順序是________。(用下列字母和箭頭排序)

a. 倒平板    b. 計算   c. 熔化    d. 稱量   e. 滅菌

(2)根據圖中結果可知,兩電視臺展示的實驗均采用________法進行接種,該方法使用的接種工具是________。

(3)通過觀察菌落的________等特征(至少兩項),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

(4)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結果截然不同,你認為原因可能是____________________。

(5)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數量,從10mL菌懸液中取出1mL,稀釋100倍,在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液,經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數分別為35、36和37,則該手機屏幕的細菌數為________個/cm2,該方法計數的結果往往比實際結果偏________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察四分體最好的材料是(

A.幼嫩的種子B.幼嫩的果實

C.幼嫩的花藥D.幼嫩的柱頭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關化合物的敘述正確的是(
A.生命活動只由蛋白質調節(jié)
B.多糖是植物細胞的直接能源物質
C.干種子因缺乏自由水不能萌發(fā)
D.生物的遺傳物質都是DNA

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【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是( )

A. 若A代表O2吸收量,可以判斷D點開始進行光合作用

B. 若A代表CO2釋放量,E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C. 若A代表CO2釋放量,若提高大氣中CO2濃度,E點不移動

D. 若A代表O2吸收量,圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的,當環(huán)境溫度上升至30℃,B點下移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寒帶針葉林中兩個動物種群(N1、N2)的數量變化如圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是( )

A. 捕食關系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B. 捕食關系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C. 競爭關系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者

D. 共生關系,N1N2彼此依賴,相互有利

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

A. 甲圖表示人體肌肉細胞產生ATP的生成速率與氧氣濃度的關系

B. 乙圖表示蔬菜大棚中一天內CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系,a點時ATP產生量最大

D. 丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知Mn是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶.缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽離子(
A.對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D.對維持細胞內滲透壓有重要作用

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