分析 本題是對加拉帕戈斯群島上多種地雀形成過程的分析,物種的形成過程分為三個環(huán)節(jié):突變和基因重組、自然選擇、隔離,分析題干和題圖信息,結合現(xiàn)代生物進化理論內容進行解答
解答 解:(1)分析題圖可知,加拉帕戈斯群島不同種的地雀都是由南美洲地雀這一共同祖先進化而來的.
(2)每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,產生這些差異產生的根本原因是基因突變.
(3)現(xiàn)代生物進化理論認為自然選擇決定了生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.
(4)由于各小島彼此獨立,生活在這些小島上的原始地雀由于地理障礙不能進行基因交流,即存在地理隔離,在長期的進化歷程中,各個小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成生殖隔離,最終形成了新物種.
(5)生物的多樣性包含遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的物種多樣性.
故答案為:
(1)南美洲地雀
(2)基因突變
(3)自然選擇 基因頻率
(4)地理 生殖
(5)物種
點評 本題的知識點是隔離在物種形成中的作用,自然選擇在生物進化過程中的作用,種群的概念和生物進化的單位,生物多樣性的含義,對于相關知識的了解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離 | |
B. | 與AA為同一個次級精母細胞產生的精子基因型為a | |
C. | 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離 | |
D. | 與AA同時產生的另外三個精子基因型為A、a、a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生免疫活性物質 | B. | 引發(fā)組織損傷 | ||
C. | 導致靶細胞破裂 | D. | 產生漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦⑧ | C. | ④⑤⑥⑦⑧ | D. | ②④⑥⑦⑧ |
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