【題目】如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述不正確的是（ ）

A.②的成分有可能是蛋白質(zhì)
B.圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變
C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
D.如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

【答案】B
【解析】解：A、②是反應(yīng)物，有可能是蛋白質(zhì)，A正確；
B、圖中顯示①具有專一性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；
C、③或④表示生成物，它們生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率，C正確；
D、如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響，②是底物，所以②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量，D正確．
故選：B．
1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是 RNA．酶的生理作用是催化．酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和．過酸、過堿或溫度過高，會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：由于①反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變，所以①是酶，②是反應(yīng)物，③和④表示生成物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A，B，C依次是（ ）

A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.腎小管、抗利尿激素、渴覺中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)機(jī)鹽功能的是（ ）

A. 維持生物體生命活動(dòng)

B. 可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡

D. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________(填上升或下降)，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a____b。

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A．細(xì)胞液＞外界溶液

B．細(xì)胞液＜外界溶液

C．細(xì)胞液＝外界溶液

D．都有可能

(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？________，原因是_________________________________。

(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.0～a年，種群的增長(zhǎng)率為0
B.a～b年，其年齡組成是衰退型，種群的增長(zhǎng)率為負(fù)值
C.b～c年，種群數(shù)量先增加后減少，種群呈“S”型增長(zhǎng)
D.c～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①過程需要的原料是________________，模板是親代DNA的________條鏈。

(2)逆轉(zhuǎn)錄酶催化________(填序號(hào))過程，能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是________；需要解旋酶的過程包括圖中的________(填序號(hào))過程。

(3)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________(填序號(hào))過程，場(chǎng)所是__________________。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中，科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來(lái)合成多肽。請(qǐng)用虛線在圖中表示這一過程。_________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子

B. 核酸、蛋白質(zhì)及各種多糖均存在于每種細(xì)胞中

C. 核酸是可以儲(chǔ)存遺傳信息的生物大分子

D. 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

①若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自氨基酸的—COOH

②細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，同時(shí)合成的甲狀腺球蛋白能不斷地分泌到細(xì)胞外，這表明a、c過程均需要能量和載體

③與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)

④圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜

A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ③

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