【題目】人的XXY三體發(fā)育成男性，但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，結合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應可以判斷，人和果蠅性別決定差異在于 (　　)

A. 人取決于X染色體數(shù)目，果蠅取決于Y染色體數(shù)目

B. 人取決于是否含有X染色體，果蠅取決于X染色體數(shù)目

C. 人取決于是否含有Y染色體，果蠅取決于X染色體數(shù)目

D. 人取決于X染色體數(shù)目，果蠅取決于是否含有Y染色體

【答案】C

【解析】試題分析：通過對比可以看出：人的XXY三體發(fā)育成男性，與Y染色體有關，而果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，與兩個X染色體有關，選C。

考點分析：本題考查染色體變異的相關知識，屬于對理解、應用層次的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個人類白化病遺傳的家族系譜．6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體．8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育而成的兩個個體．

（1）據(jù)系譜圖分析，該病是_________染色體上的_________性基因控制的遺傳病．

（2）若用A和a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號的基因型分別為_________、_________．

（3）6號是純合子的幾率是_________，9號是雜合子的幾率是_________．

（4）7號和8號再生一個孩子有病的幾率是_________．

（5）如果6號和9號結婚，則他們生出有病的男孩的幾率是_________．如果他們所生的第一個孩子有病，則再生一個孩子為正常的幾率是_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示，a、b、c、d最有可能是 （ ）


細胞結構

細胞壁

細胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

—

—、

—

A. 病毒、植物、動物、細菌 B. 植物、動物、細菌、病毒

C. 細菌、動物、植物、病毒 D. 動物、植物、細菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的心肌細胞中，比皮膚上皮細胞數(shù)量顯著多的細胞器是

A. 中心體 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是（ ）

A．若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量，則此種群為增長型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，則A、B、C構成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，氧的作用是（ ）

A．直接氧化體內(nèi)有機物

B．使丙酮酸氧化分解生成CO2

C．第二階段與氫結合形成水

D．在線粒體內(nèi)膜上與氫結合形成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若選擇的實驗材料為植物細胞，破碎細胞時要加入一定量的洗滌劑和食鹽。加入食鹽的目的是（ ）

A．利于DNA的溶解 B．分離DNA和蛋白質(zhì)

C．溶解細胞膜 D．溶解蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的物質(zhì)基礎和結構基礎的說法中,正確的是 （ ）

A. 胰島素的合成、分泌與非膜結構無關

B. 某種蛋白質(zhì)可以催化另一種蛋白質(zhì)水解

C. 豬成熟的紅細胞中的核孔數(shù)目較多，此時細胞的代謝較強

D. 葡萄糖以主動運輸?shù)姆绞竭M入腎小管細胞的線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻與酵母菌的相同之處是

A. 都有擬核 B. 都有線粒體

C. 均能進行有氧呼吸 D. 均能進行光合作用

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同步練習冊答案