【題目】低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化物,如脂質(zhì)過(guò)氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過(guò)氧化物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示。
組別 | 處理 | 培養(yǎng)溫度 /℃ | |
1 | 蒸餾水澆灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0 mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 6.5 |
(1)表中①是______________,②是________________,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)自變量為___________,______________,需要控制的無(wú)關(guān)變量有____________________(寫兩個(gè))。
(3)對(duì)比組別2~8可得的結(jié)論是____________________。
【答案】 蒸餾水澆灌 5 ℃ 求平均值避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 溫度 水楊酸的濃度 蒸餾水和水楊酸的澆灌量、光照強(qiáng)度、培養(yǎng)時(shí)間、剛開始幼苗的發(fā)育情況等 在一定范圍內(nèi),隨水楊酸溶液濃度的增加,水稻幼苗抗冷性增強(qiáng);當(dāng)水楊酸溶液濃度增加到一定程度時(shí),水稻幼苗抗冷性開始減弱(或水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響具有兩重性,濃度為1.5 mmol/L左右的水楊酸溶液增強(qiáng)水稻幼苗抗冷性的效果最好)
【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)是“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”的實(shí)驗(yàn),結(jié)合表格內(nèi)容分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是水楊酸的濃度、溫度,因變量是SOD的活性;分析表格可知,第2組實(shí)驗(yàn)與第1、2~8組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的單一變量原則和對(duì)照原則,可知①是蒸餾水澆灌,②是5℃。
(1)根據(jù)以上分析已知,表格中①是蒸餾水澆灌,②是5℃;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是求平均值避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
(2)根據(jù)以上分析已知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是水楊酸的濃度、溫度,因變量是SOD的活性,則蒸餾水和水楊酸的澆灌量、光照強(qiáng)度、培養(yǎng)時(shí)間、剛開始幼苗的發(fā)育情況等屬于無(wú)關(guān)變量。
(3)根據(jù)表格可知,組別2~8的自變量是水楊酸的濃度,因此組別2~8可得到的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)隨水揚(yáng)酸溶液濃度的增加,水稻幼苗的抗冷性增強(qiáng);當(dāng)水揚(yáng)酸溶液濃度增加到一定程度時(shí),水稻幼苗的抗冷性開始減弱。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1) 此實(shí)驗(yàn)的操作流程為:
a.所有試劑置于溫度為___________的水浴中保溫
b.取多支試管,每支試管分別加入______________→加入等量淀粉酶溶液→加入____________→水浴中保溫并計(jì)時(shí)→1h后___________________
(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動(dòng)小組查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測(cè),pH為3條件下的酶活性____________ (填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是________________________。
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【題目】對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制以下示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲、丁細(xì)胞均為初級(jí)精母細(xì)胞
B.乙、丙細(xì)胞不含有染色單體
C.丙細(xì)胞處于有絲分裂后期
D.乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者探究不同光照條件下,兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )
A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果
B.若相同條件下測(cè)量O2的釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.低光強(qiáng)時(shí),不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著
D.高濃度CO2時(shí),不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于正常人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 都在發(fā)揮作用后被滅活或分解
B. 二者都可以作為信號(hào)分子,都是微量高效的物質(zhì)
C. 不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),只能通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的特定受體結(jié)合從而發(fā)揮作用
D. 不少激素的分泌受到神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是( )
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液的量大約是體液總量的
D.小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)).下列關(guān)于該種群的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.誘殺雄性個(gè)體一定不會(huì)影響該種群的密度
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