【題目】下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,以下說法中,錯誤的是( )
A. 激素①只作用于垂體
B. 激素③只作用于下丘腦和垂體
C. 寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D. 攝入碘不足時,激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加
【答案】B
【解析】試題分析:激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,只能作用于垂體,促進(jìn)的回調(diào)分泌促甲狀腺激素,A項正確;激素③是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,幾乎對全身的細(xì)胞都起作用,包括下丘腦和垂體,B項錯誤;寒冷情況下,激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加,導(dǎo)致激素②促甲狀腺激素與激素③甲狀腺激素分泌量增加,提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,C項正確;碘是合成甲狀腺激素的原料,攝入碘不足時,激素③分泌量減少,進(jìn)而通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加,D項正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中,具有雙層膜又含有DNA分子的結(jié)構(gòu)是( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體 B. 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體 D. 溶酶體、葉綠體、高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)易被堿性染料染成深色
B. 染色體和染色質(zhì)的物質(zhì)組成是相同的
C. 核仁也容易被堿性染料染色,它是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D. 核膜的化學(xué)成分與細(xì)胞膜基本相同,也是磷脂和蛋白質(zhì)分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的,對植物生長的作用具有________________。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右(用字母表示)。
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與下列哪個選項相似( )
A. 二氧化碳與干冰 B. 葡萄糖與果糖
C. 脂肪與脂質(zhì) D. 聲波與光波
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【題目】細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,貯存能量
B.合成有機(jī)物,貯存能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是( 。
A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.鹽酸
D.纖維素酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為b時,透成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度羞異的原因是溫度度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是( 。
A.4、8
B.4、4
C.6、12
D.8、16
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