【題目】下列優(yōu)良品種與遺傳學原理相對應的是
A. 花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組
B. 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組
C. 三倍體無子西瓜——染色體變異
D. 無子番茄——基因突變
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【題目】真核細胞有氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是葡萄糖 丙酮酸 CO2,其中①②表示兩個階段。下列敘述錯誤的是
A. ①和②中產(chǎn)生[H]較多的是②
B. ①和②產(chǎn)生的[H]都用于生成 H2O
C. ①和②是需氧呼吸中釋放大量能量的階段
D. ①和②發(fā)生的場所分別是細胞溶膠和線粒體
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【題目】下面關于細胞膜的敘述正確的是( )
A. 用蛋白酶處理細胞膜不會改變其選擇透過性
B. 細胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)側與糖類結合形成糖蛋白
C. 激素與靶細胞膜上受體的結合與細胞膜的信息交流功能無關
D. 細胞膜具有識別與信息交流的功能
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【題目】為防止鳥啄食谷粒,某人將農(nóng)田用網(wǎng)罩起來,后來發(fā)現(xiàn)谷物的葉子幾乎被蟲吃光。發(fā)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.能量輸入受阻B.食物鏈被破壞
C.谷物生物量減少D.蟲的營養(yǎng)級發(fā)生改變
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【題目】結合質(zhì)壁分離和復原實驗,請回答以下問題:
(1)實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料,其原因是該種細胞________;質(zhì)壁分離是指_____________與細胞壁分離,細胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復原的過程中,吸水能力逐漸__________________。
(2)某同學將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號為a、b、c、d,30min和4h后測量每一根的長度,結果如圖所示:
四組實驗中,能夠觀察到細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復原的是___(填字母)組,d組4h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比______。(升高、降低)
(3)科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問:細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是______;當氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時,運輸速率不再增加,此時限制其運輸速率的主要因素是__________________。
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【題目】含水量為80%的土壤為對照(CK),測得耐旱能力較強的大麗花中度缺水(MD)時的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)如圖所示(氣孔導度即氣孔開放程度).據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 非氣孔因素主要影響Pn﹣MD的時間段是第12~15天
B. 第3~6天Pn﹣MD的限制因素為葉肉細胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損
C. 第6~12天Pn﹣MD的限制因素為還原三碳酸的酶空間結構改變
D. 第3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,光合作用放出O2速率上升
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【題目】細胞學說主要闡明了
①細胞的多樣性 ②生物結構的統(tǒng)一性
③生物界的差異性 ④細胞的統(tǒng)一性
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
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【題目】如圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個不同時期的分裂模式圖,其中染色體上標注的是相應位置上的基因。下列相關敘述正確的是
A. 圖①中兩個細胞的中央將出現(xiàn)赤道板
B. 圖①中細胞2的基因型是aaBB
C. 圖②所示的細胞中有2個染色體組
D. 圖②所示的細胞中有4個四分體
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【題目】對圖甲中1~4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正常基因的相關DNA片段各自用電泳法分離。正;蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一不同的條帶,結果如圖乙。下列有關分析判斷錯誤的是( )
A. 圖乙中的編號c對應系譜圖中的4號個體
B. 條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
C. 8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3
D. 9號個體與該遺傳病攜帶者結婚,孩子患病的概率為1/8
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