【題目】下列有關(guān)人體甲狀腺激素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．碘是甲狀腺激素合成的重要原料，缺碘會(huì)引起大脖子病

B．甲狀腺激素水平低時(shí)不可以通過(guò)口服的方式補(bǔ)充

C．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素相互協(xié)同，調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育

D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，有利于細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量

【答案】B

【解析】

試題分析：碘是甲狀腺激素合成的重要原料，缺碘會(huì)引起大脖子病，A正確；甲狀腺激素可以口服，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，生長(zhǎng)激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，兩者在人體的生長(zhǎng)發(fā)育中起協(xié)同作用，C正確；寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，促進(jìn)新陳代謝，利于細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A．若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失

B．若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表O、 C、 H、N

C．若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例

D．若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.人的成熟紅細(xì)胞在生理鹽水中體積不變
B.雞的紅細(xì)胞也是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料
C.豬的成熟紅細(xì)胞吸水漲破后還需要離心除去血紅蛋白
D.葉肉細(xì)胞因有細(xì)胞壁存在使提取細(xì)胞膜更復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們將蘇云金桿菌中的抗蟲(chóng)基因?qū)胨炯?xì)胞中，成功培育出抗蟲(chóng)水稻．這個(gè)過(guò)程利用的主要生物學(xué)原理是（　�。�
A.基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B.基因突變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.基因工程，RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（在[ ]中填號(hào)碼，在橫線上填文字）

（1）該細(xì)胞是____________（“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞有___________、___________和________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)[2]的主要組成成分是____________，對(duì)細(xì)胞有支持與保護(hù)作用。出了保護(hù)細(xì)胞外，還對(duì)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換有重要作用的結(jié)構(gòu)是______________。

（3）增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，膜上附有多種酶，為生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件的是[ ]___________________ 。

（4）圖中具有單層膜的細(xì)胞器：是____________；____________；_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列激素中，既能促進(jìn)機(jī)體某些部位的活動(dòng)，又能抑制另外一些部位活動(dòng)的一組是（ ）

A．促甲狀腺激素釋放激素 B.促甲狀腺激素

C.甲狀腺激素 D.生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分子中，有的是構(gòu)成生物體的氨基酸，有的不是．請(qǐng)認(rèn)真分析后回答：

（1）以上5種化合物中屬于生物體氨基酸的是 ， 這些氨基酸間的差別取決于 ．
（2）以上所有構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸可通過(guò)的方式生成的化合物是 ． 如果①中的羧基與⑤中的氨基縮合，這個(gè)生成物中含有氨基個(gè)，羧基個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，你會(huì)看到：一個(gè)視野中，處于分裂期的細(xì)胞少，而處于分裂間期的細(xì)胞多，原因是

A. 細(xì)胞分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，分裂期時(shí)間短

B. 間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制

C. 分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂

D. 堿性染料染色后，容易觀察到間期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng)，研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)P的作用機(jī)制可能是抑制了原癌基因或抑癌基因的表達(dá)

B. 由圖可知，物質(zhì)P的濃度不是影響抑制率的唯一因素

C. 由曲線可知，物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度應(yīng)為1.00 g/L

D. 若物質(zhì)P屬于蛋白質(zhì)，其與癌細(xì)胞表面的受體結(jié)合，可能促進(jìn)癌細(xì)胞的分化

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