【題目】圖甲是某植物細(xì)胞分裂的圖像,圖乙表示在一個(gè)細(xì)胞周期中該植物細(xì)胞核DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)請(qǐng)將圖甲中的各細(xì)胞按一個(gè)完整的細(xì)胞周期排序:③→②→___________(用數(shù)字和箭頭表示),其中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是___________(填序號(hào))。
(2)紡錘體是在圖甲中的___________(填序號(hào))細(xì)胞中形成的;動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過程中,紡錘體是由兩組中心粒之間的___________形成的。
(3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是_______________________。
【答案】①→⑤→④ ③ ② 星射線 DNA的復(fù)制
【解析】
圖甲中,根據(jù)染色體形態(tài)和行為判斷,①②③④⑤圖像所示的細(xì)胞所處的時(shí)期依次是有絲分裂中期、有絲分裂前期、有絲分裂間期、有絲分裂末期、有絲分裂后期。
(1)一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期,其中分裂期分為前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期。根據(jù)分析可知,將圖甲中的各細(xì)胞按一個(gè)完整的細(xì)胞周期排序:③→②→①→⑤→④,其中在有絲分裂間期(圖甲中的③)發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成。
(2)植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),在前期(圖甲中的②)從植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲,形成一個(gè)梭形的紡錘體。動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過程中,紡錘體是由兩組中心粒之間的星射線形成的。
(3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是DNA的復(fù)制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組對(duì)馬鈴薯葉片的光合速率進(jìn)行測(cè)定。如圖所示,將對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照條件下照射6h后,在A、B的對(duì)應(yīng)部分截取同等面積(dm2)的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計(jì)算出該葉片的光合速率,其單位是mg(dm2·h);卮鹣铝袉栴}:
(1)MA表示A葉片被截取部分的(初始質(zhì)量-6h內(nèi)呼吸作用有機(jī)物的總消耗量);MB表示B葉片被截取部分的(__________+__________-6h內(nèi)呼吸作用有機(jī)物的總消耗量)。
(2)若M=MB-MA,則M表示___________。
(3)真正光合速率的計(jì)算方法是___________。
(4)寫出測(cè)定葉片的呼吸速率的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是藍(lán)細(xì)菌和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)這兩種生物敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 兩者的根本區(qū)別是是否有核膜
B. 兩者細(xì)胞壁的組成成分相同
C. 兩者均可在核糖體上合成蛋白質(zhì)
D. 兩者的遺傳信息都位于DNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是夏季晴朗的白天,某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列關(guān)于引起曲線各段環(huán)境因素的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.AB段;光照強(qiáng)度B.BC段;O2濃度
C.CD段;CO2濃度D.DE段;光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示葉綠體的結(jié)構(gòu),圖乙表示暗反應(yīng)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉綠體中的色素分布于圖甲中的___________(填序號(hào));四種色素能在濾紙條上分離,是因?yàn)樗鼈冊(cè)?/span>___________中的溶解度不同。
(2)葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí),合成ATP所需的能量來自___________。
(3)在光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度三種環(huán)境因素中,能直接影響圖乙所示過程的是___________。若突然降低光照強(qiáng)度,則在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量變化是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物是一種雌雄同花的二倍體生物,其有紅色、橙色和白色3種花色,且有的花上出現(xiàn)紫斑,有的無花斑。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),紅花無斑植株自交,子代中最多出現(xiàn)紅花紫斑、紅花無斑、橙花紫斑、橙花無斑、白花紫斑和白花無斑6種類型,對(duì)應(yīng)的比例接近27∶117∶9∶39∶12∶52,相關(guān)基因完全顯性。請(qǐng)回答:
(1)該植物種群中,花色的遺傳受______對(duì)等位基因的控制;只研究花色與花斑的遺傳時(shí),白花紫斑植株的基因型共有______種。
(2)在只研究花色遺傳的情況下,橙花植株和白花植株雜交,產(chǎn)生大量的子代(F1)。若F1未出現(xiàn)性狀分離,則F1的花色為_______;若F1出現(xiàn)了性狀分離,則F1的花色類型及相應(yīng)的分離比為__________。
(3)純種橙花紫斑植株自交,將其產(chǎn)生的大量的種子用射線和化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行處理,種植后,發(fā)現(xiàn)了極少量的變異植株,其中有一株開橙黃花深紫斑的植株(甲)。甲的育性很低,顯微觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體呈現(xiàn)異常的配對(duì)狀態(tài),如下圖所示:
①圖示中,染色體的配對(duì)發(fā)生在細(xì)胞的_______過程中,該配對(duì)狀態(tài)是由______引起的,屬于可遺傳的變異。
②用射線和化學(xué)物質(zhì)處理種子,僅出現(xiàn)極少量的變異植株,體現(xiàn)了突變具有_______的特點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn),甲與純種橙花紫斑植株的基因型完全相同,且控制花色的1對(duì)基因位于圖A的染色體上、控制花斑的1對(duì)基因位于圖D染色體上。在不考慮環(huán)境因素影響表現(xiàn)型的情況下,對(duì)甲的花色、花斑顏色的變化最合理的解釋是_____________________。
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【題目】某地棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年的演變逐漸形成了樹林,成為了一個(gè)相對(duì)更加穩(wěn)定的生態(tài)統(tǒng)。某科研小組對(duì)該地區(qū)生活在棄耕農(nóng)田中的肉食性動(dòng)物甲進(jìn)行了十年的調(diào)查與研究。甲的種群數(shù)量的變化如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在種群水平上,對(duì)動(dòng)物甲的研究主要集中在_______等方面。調(diào)查動(dòng)物甲的數(shù)量采用了標(biāo)志重捕法,原因是________。據(jù)圖可知,動(dòng)物甲的環(huán)境容納量為________ (填“Kl”或“ K2”或“K3”)。
(2)由農(nóng)田演變?yōu)闃淞值倪^程屬于演替類型中的________。在上述演替過程中,群落在______等方面還會(huì)逐漸發(fā)生改變。
(3)退耕農(nóng)田演替為樹林導(dǎo)致該地區(qū)生物種類增多,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。動(dòng)物甲在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某市共享單車使用流程圖,請(qǐng)把這幅流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個(gè)字。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是支配內(nèi)臟活動(dòng)的神經(jīng)?茖W(xué)家進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的支配作用,分別測(cè)定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率,結(jié)果如下表所示。實(shí)驗(yàn)二是持續(xù)電刺激狗的副交感神經(jīng),血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖。請(qǐng)回答問題。
實(shí)驗(yàn)處理 | 心率(次/分) |
正常情況 | 90 |
阻斷副交感神經(jīng) | 180 |
阻斷交感神經(jīng) | 70 |
(1)據(jù)數(shù)據(jù)分析______對(duì)心臟搏動(dòng)的作用與腎上腺素相同。______對(duì)心臟活動(dòng)支配作用占優(yōu)勢(shì)。
(2)研究表明交感神經(jīng)還有支配腎上腺的分泌、通過影響淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)化在應(yīng)激免疫中發(fā)揮作用等功能。說明人體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是______。
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是______。開始刺激后,血糖濃度將______,原因是______。
(4)圖中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)。若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射______,通過檢測(cè)注射前后周圍血液中______的濃度變化確定。
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