【題目】下圖甲為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是將該細(xì)胞放入一定濃度的KN03溶液中,原生質(zhì)體的相對(duì)體積變化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲細(xì)胞是否是觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?_______為什么?___________________

(2)自由基是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的有害物質(zhì),會(huì)攻擊磷脂分子,則自由基可能導(dǎo)致圖甲中哪些細(xì)胞器受損?____________________(填數(shù)字)。

(3)圖乙中原生質(zhì)體的體積變化主要與圖甲中的____________(填數(shù)字)結(jié)構(gòu)直接相關(guān)。

0—1h內(nèi)細(xì)胞體積的變化量________(填“大于”、“小于”或“等于”)原生質(zhì)體體積的變化量。試解釋圖乙中原生質(zhì)體體積變化的原因。____________________________________。

【答案】不是 該細(xì)胞中有葉綠體,呈綠色,會(huì)影響觀察效果 2、3、5、6、7 1、2 小于 開(kāi)始階段,外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,原生質(zhì)體體積變;隨著K+和N03-主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,原生質(zhì)體體積又逐漸變大

【解析】

試題分析:明辨圖甲所示的高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,準(zhǔn)確定位圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng),據(jù)此從題意中提取有效信息,對(duì)(1) (2)題進(jìn)行分析解答。解答(3)題,關(guān)鍵在于熟練掌握植物細(xì)胞的失水和吸水的條件及其原因、知曉K+和N03-可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收,據(jù)此結(jié)合橫縱坐標(biāo)的含義分析曲線的變化趨勢(shì)、起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義,進(jìn)而作答。

(1)圖甲細(xì)胞中有葉綠體,呈綠色,會(huì)影響觀察效果,因此不是觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料。

(2)自由基會(huì)攻擊磷脂分子,可能導(dǎo)致圖甲中[2]液泡、[3]高爾基體、[5]線粒體、[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[7]葉綠體這些具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器受損。

(3)圖乙中原生質(zhì)體的體積變化主要與圖甲中的[1]細(xì)胞膜、[2]液泡結(jié)構(gòu)直接相關(guān)。0—1h,原生質(zhì)體體積變小,說(shuō)明細(xì)胞因失水而發(fā)生了質(zhì)壁分離,由于原生質(zhì)體的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,所以此時(shí)段內(nèi)細(xì)胞體積的變化量小于原生質(zhì)體體積的變化量。圖乙所示的一定濃度KN03溶液中的原生質(zhì)體體積變化的原因是:開(kāi)始階段,外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,原生質(zhì)體體積變;隨著K+和N03-主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水,原生質(zhì)體體積又逐漸變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).如圖為植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)圖示,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B. 秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率

C. 夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量.促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D. 各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物根尖成熟區(qū)(有中央大液泡)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子。如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖中根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是______________,判斷依據(jù)為___________________________。

2)有人認(rèn)為細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),雖不能吸收水分,但仍能吸收礦質(zhì)離子,F(xiàn)提供紫色洋蔥、顯微鏡、質(zhì)量濃度為03g/mL的蔗糖溶液、物質(zhì)的量濃度為1mol/L的硝酸鉀溶液、物質(zhì)的量濃度為1mol/L的醋酸溶液三種藥品(以上溶液的濃度均比一般細(xì)胞液濃度大),請(qǐng)你選擇一種藥品及其他必要的儀器用具,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取一片干凈的載玻片,在中央加入1_____________________________;

②撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮,平展于液滴中,蓋上蓋玻片,置于顯微鏡下觀察。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:細(xì)胞先出現(xiàn)______________,后慢慢_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程與微生物

如圖1表示制備抗體的兩個(gè)途徑的模式圖。圖2是圖1普通質(zhì)粒的放大,其上有3種限制酶的酶切位點(diǎn),復(fù)制原點(diǎn)是質(zhì)粒復(fù)制不可或缺的序列。

(1)下列關(guān)于Y細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是______

A.Y細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞

B.既能產(chǎn)生單一抗體,又能在體外快速增殖

C.圖1中過(guò)程①使用的是細(xì)胞融合技術(shù)

D.Y細(xì)胞的增殖需要細(xì)胞分裂素

(2)據(jù)圖1分析,下列敘述中正確的有______。(多選)

A.制備抗體2的途徑中,目的基因是V1基因

B.圖示獲取目的基因的方法是化學(xué)方法人工合成

C.獲得Y細(xì)胞的過(guò)程不需要篩選

D.抗體1和抗體2的結(jié)構(gòu)不完全相同

(3)限制酶可用于基因工程中的______。(多選)

A.獲取目的基因

B.重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞

C.目的基因與運(yùn)載體重組

D.篩選含目的基因的受體細(xì)胞

(4)據(jù)圖2,綜合考慮基因工程的步驟,若只能選擇一種限制酶切割質(zhì)粒,該限制酶應(yīng)是______,寫(xiě)出你作出判斷的理由:______。

(5)為篩選圖1中的大腸桿菌,采用的培養(yǎng)基部分成分如表。下列敘述錯(cuò)誤的是______

牛肉膏

0.5g

蛋白胨

1g

NaCl

0.5g

瓊脂

2g

200mL

A.此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基

B.篩選時(shí)需要用到氨芐青霉素和新霉素

C.配制此培養(yǎng)基需要高壓滅菌

D.培養(yǎng)基配制過(guò)程中應(yīng)先調(diào)pH再定容

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小球藻是一種真核單細(xì)胞綠藻,科學(xué)家用小球藻做相關(guān)實(shí)驗(yàn)(將甲乙兩組同時(shí)置于充足的光照條件下)。實(shí)驗(yàn)示意圖如下,下列相關(guān)分析不合理的是

A. 兩組小球藻細(xì)胞內(nèi)首先利用18O的場(chǎng)所相同

B. 短時(shí)間內(nèi)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是B

C. 該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水

D. 較長(zhǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)生的氣體A、B中含18O的是A、B

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解,F(xiàn)0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體,形成跨膜H+通道。當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí),ADP與Pi 結(jié)合形成ATP。其過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)酶是生物催化劑,其作用機(jī)理是_____________。

(2)ATP合成酶在__________上合成,據(jù)圖推測(cè),在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有______________ (至少填出兩種)。

(3)如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過(guò)程,若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會(huì)_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1、2、3分別為煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是(   )

A. 1和圖3病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,圖2病毒的遺傳物質(zhì)為DNA,所以病毒的遺傳物質(zhì)為DNARNA

B. 能產(chǎn)生可遺傳的變異類(lèi)型為基因突變或基因重組

C. a、b含有的特征元素分別是SP

D. 病毒營(yíng)寄生生活,一旦離開(kāi)活細(xì)胞,就不再具有生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A. 催化——抗體

B. 運(yùn)輸——唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)——胰島素

D. 免疫——血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖如下(圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群)。

1)該地區(qū)出現(xiàn)了358種鳴禽,體現(xiàn)了_____________多樣性,且從圖中可知其中②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩種很可能是__________兩個(gè)物種(填圖中數(shù)字)。

2)研究表明,種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是喜馬拉雅鳥(niǎo)類(lèi)新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過(guò)程而言,種群X分布區(qū)域擴(kuò)大促進(jìn)⑥⑦原種群之間形成 __________隔離,與此同時(shí)⑥⑦原種群出現(xiàn)不同的___________________為進(jìn)化提供原材料;此外,種群分布區(qū)域擴(kuò)大更容易形成不同的地理環(huán)境,_____________________對(duì)不同種群基因頻率改變所起的決定作用就有差別;久而久之,不同種群的___________________就會(huì)形成明顯的差異,并逐步積累形成__________隔離,該隔離一旦形成,原來(lái)屬于一個(gè)物種X,就成了不同的物種。

3)高海拔生活的鳴禽大多耐低氧能力特別強(qiáng),這也是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。據(jù)調(diào)查,高海拔區(qū)域本來(lái)無(wú)鳴禽種群,由于區(qū)域擴(kuò)大導(dǎo)致原始種群遷入高海拔區(qū)域,遷入初期耐低氧個(gè)體(基因型為aa)比例較少,下圖中能比較準(zhǔn)確地表示Aa基因在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中比例變化情況的是________。

4)在進(jìn)化過(guò)程中,不同種鳴禽與其他物種之間,與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是 ________,是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的主要原因。

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