【題目】5月1日起北京正式施行新版生活垃圾分類(lèi),下圖為生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)圖部分截圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.廚余垃圾中菜葉菜梗具有細(xì)胞核
B.其它垃圾中毛發(fā)、大棒骨的成分有蛋白質(zhì)
C.有害垃圾中殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥突變
D.可回收垃圾中報(bào)紙書(shū)本含有纖維素
【答案】C
【解析】
1、可回收垃圾
可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。
本身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝。
比如:報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類(lèi)等皆可回收。
2、有害垃圾
有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。
比如:廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡等。
3、廚余垃圾
廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。
比如:丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯等,其主要來(lái)源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場(chǎng)及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。
4、其他垃圾
其他垃圾指危害較小,但無(wú)再次利用價(jià)值。
比如:建筑垃圾類(lèi),生活垃圾類(lèi)等。
A、廚余垃圾中菜葉菜梗是由植物細(xì)胞和組織組成的,具有細(xì)胞核,A正確;
B、毛發(fā)和大棒骨的成分中有蛋白質(zhì),B正確;
C、在殺蟲(chóng)劑的選擇下會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng),而抗藥突變的產(chǎn)生不是殺蟲(chóng)劑作用的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、報(bào)紙書(shū)本是木材加工制作而成的,故含有纖維素,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為將某動(dòng)物的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞后培育抗凍煙草的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)獲得的抗凍蛋白基因可通過(guò)________快速擴(kuò)增其數(shù)量,該過(guò)程中需要的酶是____________。A過(guò)程中需用到的工具酶包括_____________________。
(2)B過(guò)程常采用_________法將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞,為檢測(cè)抗凍蛋白基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體的DNA上,可利用___________制成的探針通過(guò)DNA分子雜交進(jìn)行檢測(cè)。
(3)C過(guò)程中,轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成愈傷組織的過(guò)程稱為__________,然后再發(fā)育成完整的幼苗。C過(guò)程運(yùn)用的主要生物技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如下圖所示,若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在a~b段,種群的數(shù)量增長(zhǎng)的倍數(shù)λ大于1
B. b點(diǎn)后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定
C. b~d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的
D. 性別比例的變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,下列對(duì)此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( )
A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C. 種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1示某森林植物的景觀,圖2示物種數(shù)與面積的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了登記群落的植物種類(lèi)組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機(jī)法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如上圖2。
①試寫(xiě)出該研究的課題名稱:____________________________________。這種研究方法叫做______________。
②圖2顯示:在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,___________________。調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是________m2。
③若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是N1、N2、N3,則該喬木的種群密度為________株/m2。
(2)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是________,森林對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。若要調(diào)查景觀圖中森林群落的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫(xiě)出主要的調(diào)查項(xiàng)目(調(diào)查設(shè)備略):
①________________________;
②_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸是細(xì)胞代謝的中心,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.多糖先水解后以單糖形式進(jìn)行糖酵解
B.蛋白質(zhì)先分解成氨基酸脫氨基后進(jìn)入檸檬酸循環(huán)
C.脂肪分解成的甘油和脂肪酸分別進(jìn)入糖酵解和檸檬酸循環(huán)
D.糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈完成的場(chǎng)所是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生降解的過(guò)程,該過(guò)程被稱為NMD作用,能阻止有害異常蛋白的產(chǎn)生(AUG、UAG分別表示起始密碼子和終止密碼子),圖中異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.異常mRNA產(chǎn)生的原因是DNA發(fā)生了堿基增添或缺失
B.異常mRNA由突變基因轉(zhuǎn)錄,其降解產(chǎn)物為脫氧核苷酸
C.若NMD作用失效,細(xì)胞內(nèi)會(huì)產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白質(zhì)
D.SURF能識(shí)別所有終止密碼子,故能降解所有的mRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在恒定且適宜條件下,對(duì)一組連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行觀察并多次計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì),得到下圖結(jié)果。已知該種細(xì)胞的細(xì)胞周期為10小時(shí);培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑能使DNA復(fù)制立即被抑制。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在一個(gè)細(xì)胞周期中,有完整核膜存在的時(shí)間大于7.5小時(shí),有紡錘體存在的時(shí)間小于2.5小時(shí)
B.加入DNA合成抑制劑,10小時(shí)后洗脫并在普通培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),可使60%的細(xì)胞同步分裂
C.同步化后的細(xì)胞轉(zhuǎn)移到普通培養(yǎng)基中將立刻進(jìn)入G2期,此時(shí)細(xì)胞中有一對(duì)中心體,包含4個(gè)中心粒
D.紡錘體剛出現(xiàn)時(shí)核膜尚未解體,核膜解體后直至M期結(jié)束,幾乎都能觀察到由核膜形成的分散小泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)變化分子機(jī)制的科學(xué)家。當(dāng)細(xì)胞缺氧時(shí),缺氧誘導(dǎo)因子(HIF-1α)與芳香烴受體核轉(zhuǎn)位蛋白(ARNT)結(jié)合,調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素(EPO,一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)激素);當(dāng)氧氣充足時(shí),HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解,調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多種氨基酸分子
B.HIF-1α與ARNT結(jié)合到DNA上,催化EPO基因轉(zhuǎn)錄
C.細(xì)胞合成EPO時(shí),tRNA與mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.進(jìn)入高海拔地區(qū),機(jī)體會(huì)增加紅細(xì)胞數(shù)量來(lái)適應(yīng)環(huán)境變化
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