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【題目】占大豆細胞干重最多的有機物是 （ ）

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 核酸

【答案】B

【解析】試題活細胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質，因此大豆細胞中干重最多的有機物為蛋白質，故B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果蠅的X染色體上可以發(fā)生隱性突變，而隱形突變會導致不同情況的出現：如突變不會引起個體死亡、突變會導致完全致死（突變體全部死亡）和不完全致死（突變體死亡一部分），如圖表示經誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配（B表示紅眼基因），得F1 ， 使F1單對交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況．下列說法不正確的是（ ）

A.若經誘變后沒有發(fā)生突變，則F2果蠅均為紅眼
B.若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現象，則F2中紅眼與白眼的比值為3：1
C.若發(fā)生突變后，會導致完全致死現象的發(fā)生，則F2中雌：雄=1：2
D.若發(fā)生突變后，會導致不完全致死現象的發(fā)生，則F2中雌：雄介于1：1和2：1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物﹣﹣選修模塊3：現代生物技術】
以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a﹣h為操作過程，請據圖回答有關問題：

（1）圖中c的操作名稱是 ， d、f的操作名稱是 ．
（2）圖中用到的激素是 ， 其目的是獲得更多的卵母細胞，其受精后發(fā)育可得到早期胚胎；圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的期，其中胚胎干細胞來源于（填數字標號）．
（3）過程h常用的方法是 ． 采用技術來檢測轉基因牛D的DNA上是否插入了目的基因．
（4）圖中牛A、B的性別（填“相同”、“不相同”、“不一定相同”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核細胞內三種具有雙層膜的結構（部分示意圖），有關分析錯誤的是（ ）
A.圖a表示線粒體，[H]與氧結合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B.圖b表示葉綠體，其具有自身的DNA和蛋白質合成體系
C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道，不具有選擇性
D.圖a、b、c中內外膜化學成分差異最大的是圖a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原上所有的草屬于生命系統中的哪個層次（ ）

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統 D. 以上都不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中產生的【H】和有氧呼吸過程中產生的【H】分別用于

A. 氧化O2和CO2 B. 氧化CO2和O2 C. 還原O2和CO2 D. 還原CO2和O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生態(tài)系統信息傳遞的敘述中，錯誤的是 （ ）

A．信息傳遞把生態(tài)系統各組分聯系起來成為一個整體，且有調節(jié)生態(tài)系統穩(wěn)定性的作用

B．生態(tài)系統的反饋調節(jié)必須依賴于生態(tài)系統的信息傳遞

C．生態(tài)系統中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的

D．生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鐮刀形細胞貧血癥患者因血紅蛋白基因發(fā)生突變，導致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．患者細胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同

B．患者紅細胞中血紅蛋白的空間結構與正常人不同

C．患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同

D．此病癥可通過顯微觀察或DNA分子雜交檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對動物細胞融合技術及意義的敘述，不合理的是

A. 將來有可能通過此方法來生產白細胞介素

B. 通過克服遠源雜交不親和現象來獲得新物種

C. 有助于對細胞這一生命單位的更為科學的認識

D. 融合本身與生物膜的流動性直接相關

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