【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈
C.將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失
D.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組, 每組細(xì)胞數(shù)如下圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如下圖2所示。下列有關(guān)圖的分析,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖l中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
B. 圖l中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段
C. 圖l中的丙組細(xì)胞有一部分染色體數(shù)目加倍
D. 用藥物抑制紡錘體形成,導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)物質(zhì)X是______________;人體內(nèi)不能進(jìn)行_________(填標(biāo)號(hào))過(guò)程。
(2)在酵母菌內(nèi)②和⑤過(guò)程中,物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所依次是____________、_____________。
(3)花盆里的土壤板結(jié)后,要及時(shí)松土,其目的是促進(jìn)___________(填標(biāo)號(hào))過(guò)程的進(jìn)行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于植物根系對(duì)______________的吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,癌癥已成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因.請(qǐng)根據(jù)提供的資料回答問(wèn)題:
(1)體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞;圖中代表癌細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的是 . 在體內(nèi),癌細(xì)胞分別侵襲周圍正常組織,證明癌細(xì)胞具有的特性.
(2)細(xì)胞癌變后,膜表面會(huì)出現(xiàn)一些不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)稱為 , 引起機(jī)體的免疫應(yīng)答,在應(yīng)答中直接使癌細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是 .
(3)一般來(lái)說(shuō),一個(gè)正常的細(xì)胞一旦到了其壽命,它會(huì)自殺身亡,這種過(guò)程屬于 . 而受輻射的人群婚后易出生畸形兒,是因?yàn)榛蜃儺惏l(fā)生于中,從而將突變基因傳遞給后代.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜的果實(shí)中白色(W)對(duì)黃色(w)為顯性,盤狀(D)為球狀(d)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。用基因型為WwDd的個(gè)體與基因型為wwDD的個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是
A. 9:3:3:1 B. 1:1:1:1 C. 1:1 D. 3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是________。f、e、c、b和a它們共同組成_________。
(2)圖乙中,將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的結(jié)構(gòu)名稱是___________,圖乙是圖甲中____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu),圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有__________個(gè)。
(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________________的膜。
(4)給圖甲中的b以一次適宜強(qiáng)度的電刺激,e處是否發(fā)生電位變化?_____(是或否),出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 B. 核糖體活動(dòng)減弱
C. 是基因突變的結(jié)果 D. 增殖能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中還原糖的檢測(cè)試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是
A. 蘇丹Ⅲ染液;橘黃色 B. 斐林試劑;磚紅色
C. 碘液;藍(lán)色 D. 雙縮脲試劑;紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人的干擾素基因通過(guò)基因定點(diǎn)突變,使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸,改造后的干擾素比天然干擾素的抗病毒活性和穩(wěn)定性顯著提高,此項(xiàng)技術(shù)屬于( )。
A. 蛋白質(zhì)工程 B. 細(xì)胞工程
C. 胚胎工程 D. 生態(tài)工程
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