【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A. 豌豆品種間性狀差異大B. 豌豆先開花后授粉

C. 豌豆是閉花自花授粉的植物D. 豌豆是自花傳粉的植物

【答案】C

【解析】

豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培。

孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣故菄?yán)格的自花、閉花授粉的植物，因此，在自然狀態(tài)下豌豆一般為純種，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品種。已知裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性，雜交實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，基因型一定是雜合子的是____________________。

（2）試寫出利用F1中的個(gè)體為親本，用一次最簡(jiǎn)的雜交試驗(yàn)，確定該等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體的非同源區(qū)段上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。____________________。

（3）若該等位基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段上，則雄性個(gè)體的這對(duì)性狀的基因型共有____種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ瑢?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。以下敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于主態(tài)系統(tǒng)的分解者

B. 兔與人的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食，鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是寄生

C. 通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響

D. 植物中的能量能通過3條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收營(yíng)養(yǎng)成分

A. 血液B. 血漿C. 淋巴D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是細(xì)菌中的有機(jī)分子，下列對(duì)其描述，正確的是

A. 質(zhì)粒完全水解后最多可產(chǎn)生4種化合物

B. 質(zhì)粒能夠自主復(fù)制

C. 質(zhì)粒中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D. 質(zhì)粒是基因工程的工具酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中MN時(shí)間段，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 圖丙中B點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最大、吸水能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞�，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. c方式依賴于膜的選擇透過性

B. 無機(jī)鹽通過b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能

C. 維生素D以a方式進(jìn)入細(xì)胞

D. 圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分載圖，分析合理的是（ ）

A. 甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 正常人從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血，檢測(cè)出甲狀腺激素含量與正常值低

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. 遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,原因可能是（ 　)

A. 細(xì)胞膜上無木糖載體B. 細(xì)胞膜上的磷脂分子排列緊密

C. 木糖的濃度太低D. 細(xì)胞膜無法識(shí)別木糖分子

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