【題目】某植物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲能產(chǎn)生ATP
B.乙可能存在于原核細胞中
C.丙與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)
D.通過紙層析法可分離出該植物細胞的三種細胞器

【答案】A
【解析】解：A、甲細胞器為線粒體或葉綠體，有氧呼吸或光合作用過程中均能產(chǎn)生ATP，A正確；
B、乙為具膜的細胞器，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體或液泡等，只存在于真核細胞中，B錯誤；
C、丙為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所，C錯誤；
D、通過差速離心法可分離出該植物細胞的三種細胞器，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解細胞器中其他器官的主要功能(能產(chǎn)生水的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細胞器：線粒體、葉綠體；能量轉(zhuǎn)換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關(guān)的細胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；能發(fā)生堿基互補配對的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是（ ）
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.選擇培養(yǎng)這一步可省略，但纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后，用剛果紅染色
D.此實驗中需設(shè)置對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體細胞雜交示意圖，請據(jù)此回答：

（1）在②過程中，可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_____________，若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu)，誘導(dǎo)c完成所依據(jù)的原理是___________________，然后經(jīng)②過程的處理，形成所有細胞的類型有______種（包含不融合和2個原生質(zhì)體間的融合）。

（2）由d培育成f過程說明_________________。植物體細胞雜交育種方法的優(yōu)點是______________。

（3）⑤過程的實質(zhì)是______________________________。

（4）若要制成人工種子，則要經(jīng)過圖中的________過程得到的結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得。

（5）上圖中____（填字母）細胞全能性最高。

（6）微型繁殖培育無病毒幼苗時，一般選取______作為外植體，依據(jù)是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個，則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基（ ）

A．3000個和3000個 B．1000個和2000個

C．2000個和40000個 D．3000個和6000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組進行了低溫弱光對番茄幼苗光合作用影響的實驗，對照組：25 ℃，600 μmol·m－2·s－1(光強單位)，處理16天；實驗組：5 ℃，60 μmol·m－2·s－1，先處理8天，再恢復(fù)到對照組條件處理8天，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實驗組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負相關(guān)

B. 實驗組植株第16天的光飽和點比第8天的高

C. 5 ℃低溫處理番茄幼苗，對其光合作用造成的影響是不可恢復(fù)的

D. 若在第4天給實驗組植株提供對照組條件，則瞬間葉肉細胞中核酮糖二磷酸的含量上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素酶的測定方法一般是（ ）
A.對纖維素進行定量測定
B.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定
C.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定
D.對纖維素分解菌進行定量測定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家研究良種奶�？焖俜敝车倪^程示意圖。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都需要用到的生物工程技術(shù)是 和 。圖中所示的兩種繁殖方式分別是 和 。

（2）在試管動物技術(shù)中，為了獲得多個基因型相同的后代，應(yīng)對早期胚胎進行 。該技術(shù)具體操作時要注意 ，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。若要對早期胚胎進行長期保存，可以將其置于 條件下。

（3）胚胎移植時，受體母牛D應(yīng)處于適合的生理狀況，此時可利用相關(guān)激素對B牛、D牛進行 處理。

（4）克隆牛G的遺傳性狀應(yīng)與母牛 （填字母）基本相同，但又不完全相同，其原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是( )
A.因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物，要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離
B.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同
C.如果得到了多個菌落數(shù)目在30—300的平板，則說明稀釋操作比較成功
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯少于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞液存在于（ ）
A.液泡內(nèi)的液體
B.細胞溶膠中的液體
C.細胞內(nèi)的液體
D.溶酶體內(nèi)的液體

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