【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的D點

C. 甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

【答案】B

【解析】甲圖中氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸，對應(yīng)乙圖中的A點，A正確；甲圖中氧濃度為b時CO2的釋放量遠遠大于O2的吸收量，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，而D點或者是有氧呼吸占優(yōu)勢，或者是只進行有氧呼吸，B錯誤；C、貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細胞呼吸最弱時（圖甲中的c點）的氧濃度，C正確；氧濃度為d時，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產(chǎn)生，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB）水溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。（當(dāng)環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實驗是否可以去掉②號試管？________．請說明理由：___________。

（2）①號試管的現(xiàn)象是____________________，其作用是__________。

（3）該實驗中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？_________。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息的傳遞機制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 若該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程，則e過程發(fā)生于核糖體中

B. 若a表示抗原決定簇，b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程為體液免疫

C. 若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴液，c為血液

D. 若該圖中a為下丘腦，b為垂體后葉，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位男生患有兩種遺傳病,其家族的遺傳病系譜圖如下圖,下列說法錯誤的是（ ）

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中滅菌操作，錯誤的是(　　)

A. 外植體可以用酒精殺菌

B. 鑷子等器械需酒精滅菌

C. 操作前手需酒精消毒

D. 培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請仔細觀察后回答下面的問題：

（1）該細胞與大腸桿菌比較，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是它具有_______________。

（2）該細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有_______________（填序號）。

（3）分離細胞內(nèi)各種細胞器常用的方法是_____________。

（4）結(jié)構(gòu)______________（填序號）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

（5）脂質(zhì)的合成“車間”是_______________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過程示意圖。

（1）甲圖表示的生理過程是主要發(fā)生在細胞的 部位，參與該過程所需的酶有 ；圖中A' 鏈與 鏈相同。

（2）圖乙中①表示的有機物是 。

（3）圖丙中“甲”表示甲硫氨酸，由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點，下列敘述錯誤的是

A. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時間較長

B. 通過體液運送調(diào)節(jié)因子

C. 調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

D. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比，有哪些不同（ ）

A. MS培養(yǎng)基不含有機物 B. 微生物培養(yǎng)基以有機物為主

C. MS培養(yǎng)基不含微量元素 D. MS培養(yǎng)基不需提供大量無機營養(yǎng)

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