【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 滲透壓感受器和調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦

B. 飲水不足會引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

C. 攝入過多過咸的食物后，會引起細胞內(nèi)液的量增加

D. 劇烈運動引起的大量出汗會導(dǎo)致失水過多，從而抑制抗利尿激素的分泌

【答案】A

【解析】下丘腦滲有透壓的感受器和調(diào)節(jié)中樞，A正確；產(chǎn)生渴覺的是大腦皮層，B錯誤；攝入過多過咸的食物后，細胞外液滲透壓升高，會引起細胞內(nèi)液的量減少，C錯誤；劇烈運動引起的大量出汗會導(dǎo)致失水過多，從而促進抗利尿激素的分泌，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】避孕套是常用的避孕工具，其作用不包括（ ）
A.防止精子與卵細胞相遇
B.具有一定的殺菌作用
C.預(yù)防性傳播疾病
D.阻止受精卵著床

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成，另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵，解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，則無法確定整個DNA分子中T的含量

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細胞和1個極體
D.d圖細胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為________________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用___________的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物能以孢子進行繁殖的是（ ）

A. 顫藻 B. 酵母菌 C. 變形蟲 D. 寨卡病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物組成；

②細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)等；

③真核細胞細胞核內(nèi)有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA；

④真核細胞和原核細胞都多種多樣．

A．②④ B．②③ C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物的某個器官中的一些細胞圖像，請據(jù)圖回答：

（1）A細胞核內(nèi)含有個DNA分子。
（2）D細胞處在期，B細胞正在進行分裂。
（3）具有同源染色體的細胞有(用圖中字母表示)。
（4）若F是E細胞分裂形成的兩個子細胞之一，請繪出A形成F的細胞處于第二次分裂中期的染色體、中心體、紡錘體的圖像。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生產(chǎn)實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題。

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______________，其優(yōu)點是_____________，過程②常用的方法是________________。

（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起，再經(jīng)過_________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是_____________。

（3）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該育種方式的原理是________________。

（4）⑦過程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________。

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