【題目】番茄果實的顏色由一對基因A 、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是(  )

A. 番茄的果色中,黃色為顯性性狀

B. 實驗組1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa

C. 實驗組2的后代中紅果番茄均為雜合子

D. 實驗組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

【答案】C

【解析】

A、從實驗2中可以看出,紅果跟黃果雜交,后代只出現(xiàn)紅果沒有黃果,說明黃果為隱性,紅果為顯性,A錯誤;

B、實驗組1的子代紅果:黃果=1:1,則實驗1的親本基因型:紅果為Aa,黃果為aa,B錯誤;

C、實驗2的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa,實驗2的后代中紅果番茄均為雜合子,C正確;

D、因為黃果為隱性性狀,所以后代中黃果番茄基因型為aa,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)中涉及的一些關(guān)系,不符合集合圖所示關(guān)系的是(

A.①質(zhì)粒 ②載體 ③病毒
B.①PCR ②DNA復(fù)制 ③克隆
C.①cDNA文庫 ②部分基因文庫 ③基因組文庫
D.①動物細胞核移植②動物細胞工程 ③細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在PCR擴增DNA的實驗中,預(yù)計一分子DNA經(jīng)過30次循環(huán)后,應(yīng)該得到230個DNA分子,但是結(jié)果只有約210個DNA分子,那么不是出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

ATaq酶的活力不夠,或活性受到抑制

B系統(tǒng)設(shè)計欠妥

C循環(huán)次數(shù)不夠

D引物不能與親鏈結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是對待生物技術(shù)的理性態(tài)度( )

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是按照人們的意愿對生物進行的設(shè)計,不存在負面影響

B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對于解決糧食、能源等問題起了積極作用,同時也存在一定風險

C. 克隆技術(shù)如果被不合理利用將給社會造成災(zāi)難,應(yīng)禁止任何克隆研究

D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被恐怖分子利用將可能導(dǎo)致人類滅絕,應(yīng)停止轉(zhuǎn)基因研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為乙醇分子的化學(xué)鍵示意圖,請按要求回答問題:

(1)乙醇發(fā)生消去反應(yīng),斷處的化學(xué)鍵;
(2)乙醇在某反應(yīng)中僅斷裂①處的化學(xué)鍵,請寫出1個屬于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式:(注明反應(yīng)條件)
(3)寫出乙醇在銅催化并加熱條件下的方程式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列8種有機物:
①CH2═CH2 ③CH3OH ④CH3Cl ⑤CCl4⑥HCOOCH3 ⑦CH3COOCH2CH3 ⑧CH3COOH按官能團的不同可分為(
A.4類
B.5類
C.6類
D.8類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測定下列哪一項可簡便而且準確判斷貯存的小麥種子的細胞呼吸方式

A. 有無酒精生成 B. 02消耗量與C02生成量的比值

C. 有無有機物消耗 D. 有無水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度的KNO3溶液中,顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細胞吸水膨脹.每隔一段時間測定細胞液的濃度,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.開始時可觀察到無色較大區(qū)域的細胞質(zhì)基質(zhì)
B.AB段下降的原因是細胞吸水的相對速率大于吸水離子的速率
C.B點時細胞液濃度與外界溶液濃度恰好相等
D.BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)原狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物芳香油提取技術(shù)的敘述中,正確的是

提取植物芳香油都必須用蒸餾法

水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來

壓榨法是通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油

萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中,此后再將芳香油蒸發(fā)出來

A①② B②③ C②④ D③④

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同步練習(xí)冊答案