【題目】果繩的顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，A決定色素產(chǎn)生，H使色素呈紫色，h使色素呈紅色，aa個(gè)體眼睛呈白色．兩只純合果繩雜交結(jié)果如圖，下列分析正確的是（ ）

A．A、a位于X染色體上 B．F2雌繩中紅眼：白眼=3：1

C．F2紫眼中純合子占 D．F2中純合白眼的比例為

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由分析可知，A、a位于常染色體上，H、h位于性染色體上，A錯(cuò)誤；

B、由于子一代的基因型是AaXHXh、AaXhY，因此F2雌果蠅中，紅眼果蠅的比例是A_XhXh=，白眼果蠅的比例是aa﹣﹣=，二者之比是3：2，B錯(cuò)誤；

C、F2中的紫眼中純合子的概率是：由于子二代中紫眼雌性個(gè)體沒有純合子，因此AAXHXH+AAXHY=0+，C錯(cuò)誤；

D、F2中純合白眼的比例為：aaXhXh+aaXhY+aaXHY=，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法

A. 通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道理教育 B. 杜絕基因檢測(cè)

C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī)，通過立法解決

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)工程體系的特點(diǎn)是

A. 少消耗 B. 多效益 C. 可持續(xù) D. 多投資

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲表示胞吞，乙表示胞吐

B. 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說明生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 甲需要消耗ATP，而乙不需要

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法，正確的是（ ）

A. ①中的嘌呤堿基數(shù)多于嘧啶堿基 B. 密碼子位于②上

C. ②的-OH部位為結(jié)合氨基酸的部位 D. 肺炎雙球菌和噬菌體均含①、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A．人體內(nèi)抗原-抗體的正常結(jié)合 B．植物細(xì)胞內(nèi)肽鏈的生物合成

C．酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合 D．水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)飲用水中是否會(huì)有某種細(xì)菌，配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)：

（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有____________________，氮源有 。

（2）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是____________________。該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是___________型。

（3）因?yàn)榕Ｈ飧嗪偷鞍纂薩_________，所以稱取時(shí)動(dòng)作要迅速，稱取后及時(shí)蓋上瓶蓋；配制好的培養(yǎng)基一般采取的滅菌方法是______________；滅菌好的培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板，待平板冷卻凝固后，將平板___________放置。

（4）稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行___________________，將不同稀釋度的菌液涂布到_______培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成_____________。

（5）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌？______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.與肺炎雙球菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
B.人體成熟的紅細(xì)胞不能對(duì)葡萄糖進(jìn)行氧化分解
C.乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵
D.葉肉細(xì)胞在光照下既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案