【題目】圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為30 ℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖、圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化,試回答:
(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是____。
(2)圖甲中,為了改變光照強(qiáng)度,具體措施是______________________________。
(3)光照強(qiáng)度為d時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是________。
(4)圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率________(填“<”“=”或“>”)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收________單位的二氧化碳。
(5)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向________平移。
【答案】(1)吸收燈光的熱量,排除光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響(2分)
(2)移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離(或相同距離用不同功率的燈泡照射)(2分)
(3)ATP和[H] (4)< 0 (5)左
【解析】
試題(1)探究的是溫度為30 ℃時(shí)影響植物光合速率的因素,在燈與試管之間放了盛水玻璃柱主要是為了吸收燈光的熱量,排除光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響。
(2)改變光照強(qiáng)度可以通過(guò)移動(dòng)燈泡,改變?cè)嚬芘c光源之間的距離。
(3)光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞有氧氣的產(chǎn)生,光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
(4)光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生3摩爾氧氣,向外釋放3摩爾二氧化碳,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,光照強(qiáng)度為c時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生6摩爾氧氣,而沒(méi)有二氧化碳釋放,說(shuō)明光合作用等于呼吸作用,此時(shí)從外界不吸收二氧化碳。
(5)將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,光合速率加快,光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度的c柱應(yīng)向左移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.③是磷脂分子,具有流動(dòng)性
B.①是糖蛋白,主要作用是保護(hù)和潤(rùn)滑
C.蛋白質(zhì)分子以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中
D.細(xì)胞膜中的糖類分子是糖被
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞的生命歷程圖,其中甲~辛表示相關(guān)生理過(guò)程。下列描述中正確的是( )
A. 乙過(guò)程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞的遺傳信息
B. 甲過(guò)程中核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制都在間期,但兩者數(shù)量加倍并不同步
C. 丁過(guò)程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中
D. 己過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:______________________。
(2)種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的________變量。為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾,各組種子的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在___________________________環(huán)境中進(jìn)行。
(3)由圖可知,酸雨可能通過(guò)___________________阻礙大豆種子的萌發(fā)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反射活動(dòng)得以完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.感受器
B.反射中樞
C.效應(yīng)器
D.反射弧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一些人對(duì)某種物質(zhì),如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答,這種現(xiàn)象屬于( )
A.過(guò)敏反應(yīng)
B.非特異性免疫
C.先天性免疫缺陷
D.后天獲得性免疫缺陷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu))。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出除圖中以外的其他血糖來(lái)源:_________________________________________。
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更________(高或低),其原因是_________________________________________。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體:
①?gòu)拿庖呤д{(diào)的角度進(jìn)行分析,這兩種糖尿病都屬于_____________病。
②兩個(gè)患者中,通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度的是____________(甲或乙)。
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