【題目】從古至今人們廣泛利用微生物發(fā)酵進行食品加工如釀酒、制醋、制作酸奶和泡菜等,請回答下列相關問題。

1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)經(jīng)常采用野生菌種,但現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)常采用純化的優(yōu)良菌種,這樣可以___________。

2)釀酒時,溫度應該控制在___________,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,目的是______________________。釀好的酒未密封保存好容易變酸,原因是______________________(寫出反應式)。

3)制作泡菜時宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是______________________;一般含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是___________

【答案】避免雜菌污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量 1825 使酵母菌快速繁殖,數(shù)量增加   亞硝酸鹽的含量低 酸奶的制作依靠的是乳酸菌的發(fā)酵作用,抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

【解析】

本題考查了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用,意在考查考生的識記和理解能力。

(1)用純化的優(yōu)良菌種進行發(fā)酵,可以避免雜菌污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。欲對菌種進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法。發(fā)酵結(jié)束后,為了防止造成污染,使用過的培養(yǎng)基應該進行滅菌處理后才能扔掉。

(2)酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18~25 ℃。酵母菌在有氧條件下能快速繁殖,增加數(shù)量。釀好的酒未密封保存好容易變酸,是因為在氧氣充足的條件下,醋酸菌能將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳兂纱姿,反應方程式?/span>C 2 H 5 OH+O 2 CH 3 COOH+H 2 O

(3)新鮮的蔬菜亞硝酸鹽含量低,而放置過久的蔬菜亞硝酸鹽含量較高。測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法。一般含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是酸奶的制作依靠的是乳酸菌的發(fā)酵作用,抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物為XY性別決定型,其花瓣中色素代謝如下圖,其中A、a基因位于常染色體上。當藍色素與紅色素同時存在為紫花,但僅限于某一種性別,而另一性別的個體死亡,F(xiàn)有一對純合親本雜交,得到F1代,F1代中雌雄植株雜交,得到F2代,結(jié)果如表所示,下列說法正確的是

親本

F1

F2

雌:藍花

雌:藍花

雌:6藍花:2白花

雄:紅花

雄:藍花

雄:3藍花:1紅花:1白花

A.上述過程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關系為基因控制酶的合成,影響代謝過程,進而控制性狀或一對基因控制多種性狀

B.親本的基因型是aaXBXB, AAXbY

C.若取F2中的白花植株相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為紅:白=71

D.這種植物中,紫花植株的基因型為AaXbXb,不可能為AAXbXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動中,酶是不可缺少的生物催化劑,ATP則是直接能源物質(zhì),以下有關說法正確的是()

A.過酸對蛋白類的酶影響很大,但對核酸類的就沒有影響,因為核酸不存在變性

B.ATP水解酶發(fā)揮作用時反應物會釋放出大量能量,但該反應的發(fā)生還是需要活化能

C.ATP是高能磷酸化合物,每摩爾含的能量比每摩爾葡萄糖含的能量多的多

D.用脂肪酶、蛋白酶、淀粉酶來催化蛋白質(zhì),可以證明蛋白酶有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物有多對容易區(qū)分的相對性狀,其中部分性狀受相關基因控制的情況如表所示;卮鹣铝袉栴}:

基因組成

表現(xiàn)型

等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

Aa

紅花

白花

Bb

窄葉

寬葉

D-d

粗莖

中相莖

細莖

1)若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上,則基因型為AaBbDdaabbdd的兩植株雜交,子代中窄葉植株占的比例為____,子代中紅花窄葉細莖植株占的比例為____

2)若某植株體細胞的三對基因在染色體上的分布如圖所示。如果不考慮交叉互換和基因突變,則該植株可形成____種基因型的配子;如果該植株形成配子時沒有發(fā)生交叉互換,則該植株自交產(chǎn)生的紅花窄葉子代中純合子占的比例為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌的體積通常在0.53μm,為分離獲得某噬菌體,實驗操作如下圖。

據(jù)圖分析,下列有關說法正確的是(

A.選擇污水,因為其中含有大量的大腸桿菌,容易分離獲得

B.離心是為了促進噬菌體和大腸細菌的分離

C.孔徑0.22μm,是為了過濾大腸桿菌和其他細菌

D.過程①表示稀釋涂布平板法,結(jié)果表明濾液中含有噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻是我國主要的糧食作物之一,它是自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個重要途徑是利用雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢,即F1的性狀優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。

1)雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢,卻只能種植一代,其原因是_____,進而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種,需要對_____去雄,操作極為繁瑣。

2)雄性不育水稻突變體S表現(xiàn)為花粉敗育。在制種過程中,利用不育水稻可以省略去雄操作,極大地簡化了制種程序。

將突變體S與普通水稻雜交,獲得的 F1 均可育,F2 中可育與不育的植株數(shù)量比約為3∶1,說明水稻的育性由_____等位基因控制,不育性狀為_____性狀。

研究人員在突變體S中發(fā)現(xiàn)了控制水稻光敏感不育的核基因pms3,該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究突變體Spms3基因表達量和花粉育性的關系,得到如下結(jié)果(用花粉可染率的高低代表花粉育性高低)。

不同光溫條件下突變體 S 的花粉可染率(%)

短日低溫

短日高溫

長日低溫

長日高溫

419

302

51

0

該基因的表達量指的是_____的合成量。根據(jù)實驗結(jié)果可知,pms3基因的表達量和花粉育 性關系是_____。

3)結(jié)合以上材料,分析培育水稻雜交種的簡要流程為_____;保存突變體S的簡要流程為_____。(填選項前的符號)

a在短日低溫條件下;b在短日高溫條件下;c在長日低溫條件下;d在長日高溫條件下;

e以突變體S為母本,與普通水稻雜交; f 以普通水稻為母本,與突變體S雜交;

g使突變體S自交;h使普通水稻植株自交;

i收獲S植株上所結(jié)的種子; j收獲普通水稻植株上所結(jié)的種子。

(4)科研人員在研究過程中發(fā)現(xiàn)一株新的同樣性狀的雄性不育單基因隱性突變體M,為研究M突變基因與S的突變基因的關系,將MS進雜交,若子一代_____,則說明兩者的突變基因互為等位基因;若子一代_____,則說明兩者的突變基因互為非等位基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一段時間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關敘述正確的是(

A.to -t4時間段,甲種群和乙種群的數(shù)量增長曲線相同

B.甲種群在t2時刻數(shù)量最大

C.若甲種群是有害動物,則在t3時刻進行防治效果最佳

D.乙種群的數(shù)量在t4時刻后的一段時間內(nèi)可能還會繼續(xù)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某草原一種野生動物的種群進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化圖線,如圖所示。有關此圖的敘述正確的是(

A.該生物的種群增長曲線呈“J”

B.死亡率逐漸增加的原因是受資源、空間及其他生物的制約

C.要合理地利用該動物資源,應將該種群的密度控制在 d 點時的水平

D.b 點時,種群增長率最快,種群達到環(huán)境最大容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用廣泛,其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進行適當?shù)难a充和完善。

1)實驗原理:

萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有____性,即____________。

2)實驗過程與方法:

取材;取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條,剪成57cm,每段插條芽數(shù)相同。

實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的奈乙酸溶液處理(如圖1812 h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。

建模:根據(jù)實驗數(shù)據(jù),建立數(shù)學模型如圖2

3)結(jié)果分析與評價:

從圖2中,可得出的結(jié)論是____________________________。

溫度、處理時間等要一致,其原因是____________________

為了提高所建數(shù)學模型的科學性和可靠性,請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足:____________________________。

若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是____________________。

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