【題目】自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常，但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象．如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代．請(qǐng)回答問題：
（1）煙草的自交不親和性是由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因（S1、S2…S15）控制，煙草的花粉只有通過花粉管伸長(zhǎng)（花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生）輸送到卵細(xì)胞所在處，才能完成受精．下圖為不親和性基因的作用機(jī)制：

現(xiàn)將基因型為S2S3的花粉授于基因型為S2S4的煙草，則子代的基因型為 ． 自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體，結(jié)合圖說(shuō)出理由： ．
（2）科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株．如圖，已知M基因成功導(dǎo)入到S2所在II號(hào)染色體上，但不清楚具體位置．
現(xiàn)以該植株為（父本或母本），與基因型為S1S2的個(gè)體雜交，根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置．
I．若后代中抗病個(gè)體占 ， 則說(shuō)明M基因插入到S2基因中使該基因失活．
II．若后代中抗病個(gè)體占 ， 則說(shuō)明M基因插入到S2基因之外的其他部位．
用遺傳圖解分析I情況（轉(zhuǎn)基因親本基因型S4M）：
．

【答案】
（1）S2S3、S3S4；花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同，花粉管就不能完成受精
（2）父本；50%；0；
【解析】解：（1）（2）若基因型為S2S3的花粉授予基因型為S2S4的煙草，S2S4的煙草產(chǎn)生的卵細(xì)胞是S2和S4 ， 所以只能接受S3的花粉，子代基因型為S2S3和S3S4 ． 由題圖可知，花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同，花粉管就不能完成受精，因此自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體．（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是判斷導(dǎo)入基因的位置，以該植株為父本，與基因型為S1S2的母本雜交，根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置．如果M基因插入到S2基因中使該基因失活，則后代中抗病個(gè)體占50%；如果M基因插入到S2基因之外的其他部位，S2無(wú)法進(jìn)行完成受精，后代中無(wú)抗病個(gè)體．遺傳圖解如下：

所以答案是：（1）S2S3、S3S4 花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同，花粉管就不能完成受精（2）父本；50%；0
遺傳圖解：
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b﹣a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)液面差為觀測(cè)指標(biāo)，正確的是（ ）

A.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m不變
B.若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m增大
C.若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將增大
D.若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)m將減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在酶的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后在作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的
序列，推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列，然后按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，推測(cè)其DNA的
序列，再通過化學(xué)方法合成所需基因。
（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有、、4種脫氧核苷三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶，擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。
（3）由A和載體B拼接形成的C通常稱為。
（4）在基因工程中，常用Ca2＋處理D，其目的是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素可以用于治療糖尿病，但是胰島素被注射到人體后，會(huì)堆積在皮下，要經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間才能進(jìn)入血液，而進(jìn)入血液的胰島素又容易分解，因此，治療效果受到影響。如圖是用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)速效胰島素的生產(chǎn)過程，請(qǐng)據(jù)圖推斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖中構(gòu)建新的胰島素模型的主要依據(jù)是蛋白質(zhì)的預(yù)期功能
B.通過DNA合成形成的新基因應(yīng)與原基因結(jié)合后轉(zhuǎn)移到大腸桿菌等受體細(xì)胞中才能得到準(zhǔn)確表達(dá)
C.若要利用大腸桿菌生產(chǎn)速效胰島素，需用到的生物工程有蛋白質(zhì)工程、基因工程和發(fā)酵工程
D.圖中合成出新的胰島素基因最關(guān)鍵的一步是構(gòu)建新的胰島素模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的一組是（ ）

①內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

②內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

③高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)、能量的交換

④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. Fe和I分別參與構(gòu)成血紅蛋白和甲狀腺激素

B. C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素，生物大分子以碳鏈為骨架

C. 梨汁含有豐富的果糖，是檢測(cè)生物組織中還原糖的良好材料

D. 細(xì)胞中具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為 。階段Ⅲ中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是 。

（2）淀粉酶催化 水解可生成二糖，該二糖是 。

（3）若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞與細(xì)胞外環(huán)境之間的一種選擇性通透屏障，其功能之一是控制物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述，正確的是（ ）

A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖

B. 一種物質(zhì)只能通過一種跨膜方式進(jìn)出細(xì)胞

C. 需要載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸

D. 物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中②所示的結(jié)構(gòu)是。
（2）圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是。
（3）過程③通常用去核卵細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因?yàn)?/span>。
（4）過程④的完成需要用到的基因操作工具除了限制性核酸內(nèi)切酶外，還需要。
（5）對(duì)重組細(xì)胞b進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化是否成功的標(biāo)志是。

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