【題目】赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)(噬菌體結(jié)構(gòu)如圖所示),證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)涉及32P標(biāo)記,標(biāo)記的部位是
A. ①
B. ②
C. ①和②
D. ①或②
【答案】B
【解析】
1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。
根據(jù)題意和圖示分析可知:噬菌體屬于病毒,主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成。其中蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N、S,DNA的組成元素有C、H、O、N、P,所以32P標(biāo)記的部位是圖中的②DNA分子。
故選:B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油煙污染由多種有害物質(zhì)組成,不易降解。某同學(xué)從長期受到金龍魚油產(chǎn)生的油煙污染的土壤中分離出油煙降解菌,其篩選分離過程如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中①→③的過程稱為_______________,其目的是 _______________。
(2)該同學(xué)將 ③中的微生物培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基④之前,進(jìn)行了梯度稀釋,制成稀釋倍數(shù)分別為10﹣1、10﹣2、10﹣3的不同稀釋度的樣品液,在三個梯度稀釋倍數(shù)下,分別吸取0.1mL樣品液涂布于培養(yǎng)基上,每個稀釋倍數(shù)涂布三個培養(yǎng)基,最終形成的菌落的數(shù)目如表所示:
稀釋倍數(shù)培養(yǎng)基編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
10﹣1 | 168 | 172 | 170 |
10﹣2 | 12 | 14 | 19 |
10﹣3 | 2 | 3 | 6 |
應(yīng)選擇稀釋倍數(shù)為___________的培養(yǎng)基進(jìn)行計(jì)數(shù),稀釋前每毫升菌液中含有油煙降解菌的數(shù)目為____________,這種計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)結(jié)果往往會比顯微鏡直接計(jì)數(shù)的結(jié)果小,其原因是____________________________________________。
(3)在⑤中的固體培養(yǎng)基應(yīng)加入金龍魚油,其作用是_____________。培養(yǎng)基常用的滅菌方法是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化及生物多樣性的說法,正確的是
A.若同一物種的兩個種群存在長期的地理隔離,則一定會進(jìn)化為兩個物種
B.基因型頻率是否發(fā)生定向改變是判斷種群進(jìn)化的依據(jù)
C.有性生殖有利于生物多樣性的形成
D.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個學(xué)生估算一塊木頭下面鼠婦的種群數(shù)量。她捉了40只鼠婦,將它們標(biāo)記后放回,并與該種群中的其他個體混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠婦,在新捉的鼠婦中,只有16只是有標(biāo)記的。假定在24h內(nèi),鼠婦無死亡,沒有受傷害,無遷入與遷出,則鼠婦的種群數(shù)量為
A.60只B.100只C.80只D.40只
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長,作用機(jī)理如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 生長素與細(xì)胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動運(yùn)輸?shù)姆绞较蛲膺\(yùn)輸
B. 細(xì)胞壁在堿性條件下發(fā)生結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致細(xì)胞膨脹,引起細(xì)胞生長
C. 生長素的調(diào)節(jié)作用依賴于細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程
D. 生長素通過影響細(xì)胞的基因表達(dá)來調(diào)節(jié)植物生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列一組細(xì)胞器中,具有雙層膜的是( )
A.線粒體和葉綠體B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.核糖體
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