【題目】下列在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中,關(guān)于平板劃線操作的敘述正確的是
A. 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過(guò)程中不再滅菌
B. 打開含菌種的試管需要通過(guò)火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞好棉塞
C. 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可
D. 最后應(yīng)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大
B.b點(diǎn)時(shí)種群年齡組成為增長(zhǎng)型
C.bc段種群出生率小于死亡率
D.改善空間和資源條件有望使K值提高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵子
B. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
C. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠
D. 雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),主要操作過(guò)程如下圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,自然狀態(tài)下該種植物一般都是(純合子/雜合子).雜交過(guò)程中,操作①叫 , 操作②叫;兩次操作之后都需要套上紙袋,其目的是 .
(2)孟德爾用純合的高莖豌豆和純合的矮莖的比例為 , 這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做 .
(3)孟德爾用F1豌豆和表現(xiàn)型為的豌豆測(cè)交,后代中高莖與矮莖比例為 , 證明了他的假說(shuō)是正確的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寒冬中某健康人在28℃的空調(diào)室內(nèi)補(bǔ)充足量米飯和飲用水后休息10分鐘即進(jìn)入零下5℃的環(huán)境中工作。如圖表示該人體內(nèi)生理指標(biāo)的相對(duì)變化趨勢(shì),下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 曲線可表示血糖含量變化,P點(diǎn)時(shí)胰島素含量較Q點(diǎn)增加
B. 曲線可表示人體體溫變化,P點(diǎn)時(shí)毛細(xì)血管中血流量較Q點(diǎn)增加
C. 曲線可表示血漿滲透壓變化,P點(diǎn)時(shí)抗利尿激素含量較Q點(diǎn)減少
D. 曲線可表示體內(nèi)甲狀腺激素含量變化,P點(diǎn)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量小于Q點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)。對(duì)于同一生理效應(yīng)( )
A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D.甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.代謝正常的活細(xì)胞中,圖一中的甲是良好的溶劑
B.若細(xì)胞完全脫水,則圖二中含量第二的元素是a
C.活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是c
D.圖二中的a、b、c大多以圖一中的甲、乙、丙等的形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中b、c、f表示的結(jié)構(gòu)分別是、、 .
(2)乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由、、構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向?yàn)锳B(填→、←、←→).興奮在A,B間傳遞的信號(hào)物質(zhì)是 .
(3)神經(jīng)纖維e未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 . 當(dāng)神經(jīng)纖維的e處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為 , 因而與鄰近未興奮部位間形成了 , 使興奮依次向前傳導(dǎo).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡目鏡為10X,物鏡為10X時(shí),視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為
A.2個(gè) B.4個(gè) C.8個(gè) D.16個(gè)
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