【題目】下列有關(guān)免疫細(xì)胞的敘述，正確的是

A. B細(xì)胞、T細(xì)胞都起源于造血干細(xì)胞

B. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

C. 漿細(xì)胞通過胞吐方式分泌抗體

D. 受同種抗原刺激后，記憶細(xì)胞會迅速地增殖分化

【答案】ACD

【解析】B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分裂分化而來的，A正確；吞噬細(xì)胞非特異性地吞噬細(xì)菌抗原，B錯誤；抗體是分泌蛋白，屬于大分子物質(zhì)，漿細(xì)胞通過胞吐方式分泌抗體，C正確；記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的抗體，使免疫效應(yīng)更強，D正確。

故選：ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示 1—5 月期間甲、乙兩女性血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。對曲線圖解釋錯誤的是（ ）

A. 女性甲可能在 1 月份接種了疫苗，女性乙沒有

B. 兩人在 5 月份抗體含量差異源于女性甲體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化，產(chǎn)生大量抗體

C. 女性甲的 T 淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子攻擊被病毒侵染的靶細(xì)胞

D. 人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．下列說法錯誤的是（　　）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A代表_____分子，A和D合在一起稱為_______________；B代表___________

（2）a-e這5個過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>________，主動運輸?shù)氖?/span>_________（填編號）

（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有______有關(guān)。

（4）細(xì)胞膜對不同的物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式不同，這表明細(xì)胞膜具有_______________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雙眼皮的夫婦,已知男方父親是單眼皮,女方父母都是雙眼皮,但其弟弟是單眼皮。理論上這對夫婦生出單眼皮孩子的概率是

A. 1/6B. 5/6C. 1/8D. 7/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的實驗裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解為單糖)。最可能的實驗現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室做了下圖所示的實驗研究,請據(jù)圖回答:

(1)與纖維母細(xì)胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較_____________。

(2)過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞中基因_____________的結(jié)果。

(3)過程③需要用_____________進行篩選,得到的Z細(xì)胞還需進行_____________培養(yǎng)和_____________,經(jīng)多次篩選,就可以得到足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

(4)科學(xué)家找到一種“無限增殖調(diào)控基因”能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程技術(shù)將該基因?qū)氪ǖ?/span>_____________細(xì)胞(填細(xì)胞名稱),來制備單克隆抗體,基因?qū)氩⒊晒Ρ磉_(dá)后,該細(xì)胞將具有__________________________的特點,在上述操作中用到了PCR擴增儀,其作用是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色花對白色花為顯性。一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么三年之后,海島上開有色花的菜豆植株和開白色花的菜豆植株的比例是 (　　)

A. 3∶1B. 15∶7C. 9∶7D. 15∶9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，碳元素進入無機環(huán)境的途徑是______（填序號），能量進入群落的主要途徑是______（填序號）。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________和_________。圖2中B表示_________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為______。

（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________________。

（4）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于______調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進行的：物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著________流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。

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