(7分)右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng) 是 。
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是_______________,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出________ _性,即____濃度促進(jìn)生長,____濃度則抑制其生長。
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請
據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線AB段表示 ;
B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長素濃度超過 時,就會抑制根生長。因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長,___________則抑制其生長。
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。
(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應(yīng)是 。因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年寧夏西吉縣回民中學(xué)高二下學(xué)期期末考試試題 題型:綜合題
右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線AB段表示 ;B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長素濃度超過______________時,就會抑制根生長。因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長,___________則抑制其生長。
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。
(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應(yīng)是 。因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:中等題
(12分)右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請
據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線AB段表示 ;
B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是_______________,當(dāng)生長素濃度超過 時,就會抑制根生長。因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進(jìn)生長,___________則抑制其生長。
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。
(4)從圖中可以看出,促進(jìn)芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應(yīng)是 。因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為 。
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科目:高中生物 來源:2010年北京育園中學(xué)高三分班考試生物試題 題型:綜合題
(7分)右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng) 是 。
(2)從圖中可以看出,促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是_______________,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出________ _性,即____濃度促進(jìn)生長,____濃度則抑制其生長。
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是 。
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