【題目】下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,(質(zhì)膜即細(xì)胞膜)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①和⑦表示的生理過程是基因表達(dá)中的____________過程。
(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是___________,在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是____________。
(3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→__________,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的___________結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成____________功能的分子基礎(chǔ)。
(5)圖中途徑②、⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是_____________(用圖中文字回答)。
(6)請(qǐng)寫出漿細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向________________。
【答案】(1)翻譯 (2)mRNA中密碼子的種類和位置 基因的選擇性表達(dá) (3)一定的流動(dòng)性
(4)⑦→⑧→⑨→⑩ 受體 細(xì)胞間信息交流 (5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中定向信息序列
(6)DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
【解析】(1)圖中①和⑦均表示以mRNA為模板合成肽鏈的過程,是基因表達(dá)中的翻譯過程。
(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是mRNA中密碼子的種類和位置;在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)。
(3)蛋白質(zhì)類的酶都是生物大分子,若③④⑤為不同酶分別進(jìn)入線粒體、葉綠體和過氧化物酶體中發(fā)揮作用的過程,則其方式都是胞吞,體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素(即屬于分泌蛋白),合成后都要以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→→⑨→⑩,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的特異性激素受體結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成細(xì)胞間信息交流功能的分子基礎(chǔ)。
(5)圖中途徑②、⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中定向信息序列。
(6)漿細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂能力,但能合成抗體等蛋白質(zhì),故其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向是:DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來(lái).請(qǐng)判斷下列有關(guān)三種曲線圖的說法中正確的是( )
A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開彼此有利
D.圖3可以表示培養(yǎng)液中大核草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料
B. A→B的變化是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C. B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根的生長(zhǎng)素激素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響,科研人員以菊花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長(zhǎng)素,10天后對(duì)主根長(zhǎng)度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。
測(cè)定項(xiàng)目 | 生長(zhǎng)素濃度(10-6 mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根長(zhǎng)度(相對(duì)值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
側(cè)根數(shù)目(個(gè)) | 4 | 3 | 8 | 6 | 3 |
實(shí)驗(yàn)二:用14 CO2飼喂葉片,分別測(cè)定不同濃度生長(zhǎng)素處理下主根和側(cè)根的放射性強(qiáng)度,結(jié)果如下圖。
(1)生長(zhǎng)素是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_____________作用的一類化合物,主要在_____________中合成。在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行_____________(極性/非極性)運(yùn)輸。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長(zhǎng)素濃度_____________(促進(jìn)/抑制)主根伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol/L時(shí),_____________(促進(jìn)/抑制)側(cè)根生長(zhǎng)。由表中數(shù)據(jù)_____________(能/不能)判斷25×10-6 mol/L的生長(zhǎng)素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響。除生長(zhǎng)素外,根部產(chǎn)生的_____________(激素)對(duì)植物的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用。
(3)若生長(zhǎng)素對(duì)菊花插條生根和側(cè)根生長(zhǎng)的作用效果相同,現(xiàn)有一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,為確定該生長(zhǎng)素的實(shí)際濃度,可將生長(zhǎng)素溶液_____________(處理)后作用于插條,若_____________,則生長(zhǎng)素濃度為l50×10-6 mol/L;若_____________,則生長(zhǎng)素濃度為50×10-6 mol/L。
(4)CO2進(jìn)入細(xì)胞后,在_____________轉(zhuǎn)化成糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)對(duì)生長(zhǎng)素對(duì)主根和側(cè)根生長(zhǎng)造成的不同影響,作出合理假設(shè):_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( )
A.激素①是促甲狀腺激素
B.激素③能促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝
C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D.攝入碘不足時(shí),激素③分泌量減少,導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 核糖核酸是核糖體的成分之一
B. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C. 膽固醇、磷脂和植物蠟都屬于脂質(zhì)
D. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒HIV的敘述,正確的是( )
A.可以用人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV
B.病毒屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
C.HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成
D.HIV在光學(xué)顯微鏡下能看見
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.通過特定的顏色反應(yīng)可檢測(cè)花生子葉中的脂肪
B.黑藻葉是觀察線粒體的理想材料
C.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),要蓋上蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液
D.在分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上呈黃綠色的色素帶最靠近濾液細(xì)線
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