【題目】以下是反射弧和某個(gè)結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)小題:
(1)反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),完整的反射弧包括感受器、(③)、(④)神經(jīng)中樞、(⑤)傳出神經(jīng)和(②)效應(yīng)器五個(gè)部分.(參看圖甲,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的序號(hào)在橫線上寫(xiě)上相關(guān)名稱)
(2)圖乙為甲圖中結(jié)構(gòu)⑥的放大示意圖,此結(jié)構(gòu)名稱為 , 其中B為 , C為 , D為 .
(3)圖乙中A結(jié)構(gòu)的名稱為 . 當(dāng)A接受到興奮刺激時(shí),向前移動(dòng)至與B融合,并將其內(nèi)所含的(化學(xué)物質(zhì))釋放到C處,該物質(zhì)最終會(huì)到達(dá)D處,與D結(jié)構(gòu)上的受體結(jié)合實(shí)現(xiàn)興奮在神經(jīng)元之間的相互傳遞.
【答案】
(1)①;傳入神經(jīng)
(2)突觸;突觸前膜;突觸間隙;突觸后膜
(3)突觸小泡;神經(jīng)遞質(zhì)
【解析】解:(1)完整的反射弧包括圖甲中的①感受器、③傳入神經(jīng)、④神經(jīng)中樞、⑤傳出神經(jīng)和②效應(yīng)器五個(gè)部分.(2)圖乙為甲圖中結(jié)構(gòu)⑥突觸的放大示意圖,其中B為突觸前膜,C為突觸間隙,D為突觸后膜.(3)圖乙中的結(jié)構(gòu)A是突觸小泡,當(dāng)A接受到興奮刺激時(shí),向前移動(dòng)至與B(突觸前膜)融合,并將其內(nèi)所含的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到C突觸間隙處,神經(jīng)遞質(zhì)最終會(huì)到達(dá)D(突觸后膜)處,與突觸后膜D結(jié)構(gòu)上的受體結(jié)合實(shí)現(xiàn)興奮在神經(jīng)元之間的相互傳遞.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體);突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的
A. 功能及所含有機(jī)化合物都相同 B. 功能及所含有機(jī)化合物都不同
C. 功能相同,所含有機(jī)化合物不同 D. 功能不同,所含有機(jī)化合物相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是
A、轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)
B、轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原
C、某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素,進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力
D、某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 甲、乙分別存在于線粒體和葉綠體中
B. 甲、乙都能產(chǎn)生ATP
C. 乙表面有糖蛋白而甲表面沒(méi)有
D. 甲、乙上的[H]是同一種物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)人體的內(nèi)環(huán)境包括②、③、④ .
(2)組織液、血漿和淋巴之間有著密切的聯(lián)系,畫(huà)出三者之間的關(guān)系圖:
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足.可使血液中濃度升高,可能會(huì)導(dǎo)致的發(fā)生.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于卵子形成的說(shuō)法正確的是( )
A.排出成熟卵子的過(guò)程即為排卵
B.卵子形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成
C.卵子產(chǎn)生中減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合過(guò)程中完成的
D.一個(gè)卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類(lèi)型的卵子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是
A. 基因數(shù)目等于DNA數(shù)目
B. DNA數(shù)目等于染色體數(shù)目
C. 一條染色體上有許多基因
D. 染色體就是由基因組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光的方向) ( )
A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)小分子A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素有 .
(2)寫(xiě)出下列化合物的名稱:⑦;⑧ .
(3)同質(zhì)量的⑦比⑥能儲(chǔ)存更多能量,從元素組成上看是因?yàn)棰吆休^多的 . 實(shí)驗(yàn)室中用于鑒定⑦通常用的試劑是 .
(4)小分子C和D在堿基組成上的差別是前者含 , 后者含 .
(5)F4的名稱叫 , 與它的合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器有 .
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