【題目】藥物X能有效增加白細(xì)胞數(shù)量,但會(huì)使血液中AST(天門冬氫酸氨基轉(zhuǎn)移酶) 濃度偏高.為了驗(yàn)證藥物x的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物1組(5只)、藥物x溶液(用10%葡萄糖溶液配制而成)、10%葡萄糖溶液、注射器等.(要求與說明:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物不分組,測(cè)白細(xì)胞數(shù)量和AST濃度的具體方法不作要求)請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)思路:_______

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用柱形圖表示所檢測(cè)的3次結(jié)果):______

3)分析與討論:

①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物不分組的主要原因是__

A.?dāng)?shù)量偏少 B.個(gè)體差異大 C.?dāng)?shù)量為奇數(shù)

②為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可利用原有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在__后進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn).

【答案】①取實(shí)驗(yàn)動(dòng)物一只,培養(yǎng)一段時(shí)間后采集血液,利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)白細(xì)胞數(shù)量和AST濃度,并統(tǒng)計(jì)記錄;

②注射適量的10%葡萄糖溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后采集血液,測(cè)定實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的白細(xì)胞數(shù)目和AST濃度并記錄;

③注射適量且等量的藥物X溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后釆集血液,測(cè)定實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的白細(xì)胞數(shù)目和AST濃度并記錄. B 白細(xì)胞數(shù)目和AST濃度

【解析】

實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組;對(duì)照組:未經(jīng)過處理的組是對(duì)照組。變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量;自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量; 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量。 無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則、對(duì)照原則和等量原則。

1)驗(yàn)證藥物X的作用,應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行注射藥物X和不注射X的對(duì)照實(shí)驗(yàn),需注意藥物是用葡萄糖溶液配制的,所以為了排除葡萄糖的影響,還要增加葡萄糖對(duì)照組,檢測(cè)注射前后小鼠的白細(xì)胞數(shù)量和AST濃度。注射濃度等為無關(guān)變量,應(yīng)保持相同且適宜。

2)設(shè)計(jì)柱形圖時(shí),需要注意橫坐標(biāo)是表示三次實(shí)驗(yàn),縱坐標(biāo)應(yīng)為兩個(gè),一是白細(xì)胞數(shù)量,二是AST濃度。

3)①由于個(gè)體差異較大,所以,本實(shí)驗(yàn)采用自身前后相互對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法。②為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以利用原有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在白細(xì)胞、AST濃度恢復(fù)正常后進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體在特殊情況下,會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用,致病機(jī)理如圖所示。下列說法中正確的是

A. 引起該病的原因是自身免疫能力過強(qiáng),因此屬于過敏反應(yīng)

B. 漿細(xì)胞特異性識(shí)別乙酰膽堿受體從而產(chǎn)生該抗體

C. 重癥肌無力患者體內(nèi)的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原與該抗體結(jié)合

D. 該突觸中不能完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家模擬肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),如圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.活菌1是有莢膜的R型細(xì)菌,活菌2是無莢膜的S型細(xì)菌

B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡

C.從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉(zhuǎn)化而來的

D.在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖(單位:kJ/m2a),圖中字母代表各種生物類型。據(jù)圖回答:

1)圖中字母所代表的生物構(gòu)成了__________。字母_____________代表以植食動(dòng)物為食的小型肉型動(dòng)物群。

2)圖中尚未用箭頭標(biāo)出的是各類型生物的_____________________________

3)若該系統(tǒng)受到外界的輕微干擾導(dǎo)致E大量減少,則短時(shí)期內(nèi)_________(用字母表示)的種群密度將明顯減少。但經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)到原來的狀態(tài),在此過程中起主要作用的是該生態(tài)系統(tǒng)的___________________

4)在野外調(diào)查D的種群密度時(shí),某同學(xué)將初次捕獲的50個(gè)個(gè)體用記號(hào)筆標(biāo)記后放回,半年后進(jìn)行了重捕,該同學(xué)由此計(jì)算出的種群估算數(shù)值很可能________(填“大于、等于或小于”)實(shí)際種群數(shù)量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的總是。

材料1:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料2:蛙是幼體生活在水中,成體可生活在水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。

根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答下列問題。

1)材料1中的這種蛾已經(jīng)發(fā)生了進(jìn)化,原因是_______________________________。材料1中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是_________的結(jié)果。

2)材料2中的這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種?請(qǐng)說明理由。________________________。

3)在材料2中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的_________變小。

4)下表為某基因在種群AB中的基因型及其個(gè)體數(shù)。

基因型

A種群(個(gè))

B種群(個(gè))

200

0

50

160

100

200

180

0

170

270

D基因在A種群中的頻率為__________。你認(rèn)識(shí)造成B種群的基因型分布的最可能原因是______(合理即可)。

②就D基因而言,A種群的遺傳多樣性__________(填“大于”“等于”或“小于”)B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù):__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的杜鵑蘭假鱗莖分別進(jìn)行打頂、頂芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生長素的運(yùn)輸)處理,對(duì)照組不作處理。第5天后處理組側(cè)芽開始萌發(fā)并在第9天后快速生長,分別檢測(cè)各組側(cè)芽處的生長素(IAA)和細(xì)胞分裂素(CTK)的含量結(jié)果如圖甲和乙所示。下列有關(guān)分析正確的是(

A. 打頂可降低側(cè)芽處生長素和細(xì)胞分裂素的含量,促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)

B. 側(cè)芽的萌發(fā)與生長需要杜鵑蘭持續(xù)降低內(nèi)源生長素的含量

C. 三碘苯甲酸具有促進(jìn)細(xì)胞分裂素從頂芽往側(cè)芽運(yùn)輸?shù)墓δ?/span>

D. IAA/CTK的值變小有利于側(cè)芽萌發(fā),側(cè)芽快速生長時(shí)該比值增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

B. H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

C. 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. 溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制的垂體性侏(用A、a表示)的家系圖,調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)僅4號(hào)患有紅綠色盲(用B、b表示)。若9號(hào)和10號(hào)近親婚配,生下患病孩子的概率是(

正常女 正常男 患垂體性侏儒女

A.3/4B.3/8C.5/12D.7/12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的變量設(shè)置可用于驗(yàn)證酶的不同特性,相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

下列相關(guān)特性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的組合選擇或變量設(shè)置中,錯(cuò)誤的是(

A. 酶的催化性:1、2號(hào)對(duì)照B. 酶的專一性:12、3號(hào)對(duì)照

C. 酶的高效性:4、5、6號(hào)對(duì)照D. 溫度影響酶活性:5號(hào)逐漸變溫前后對(duì)照

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案