【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。
請(qǐng)分析回答:
(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。
(3)甲圖中的c點(diǎn)與下列哪一個(gè)圖相符合________。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。
(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:
①________________________;
②________________________。
【答案】(10分)(1)A (2)植物的呼吸作用速率 向右
(3)D (4)低 高 (5)= >
(6)農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供CO2;提供礦質(zhì)元素;促進(jìn)土壤微生物的活動(dòng),提高土壤的通氣性,促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收(答出任意兩項(xiàng)即可)
【解析】
試題分析:(1)圖甲中A的光飽和點(diǎn)較高,屬于陽生植物,在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示植物的呼吸作用速率。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,葉綠素含量較少,則光補(bǔ)償點(diǎn)升高,b點(diǎn)向右移動(dòng)。
(3)甲圖中的c點(diǎn)吸收二氧化碳,與圖D符合。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度增大,葉肉細(xì)胞中C3更多的被還原,含量降低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,CO2濃度較大,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3來源增多,含量高。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),植物A、B的凈光合速率相等,有機(jī)物積累速率M1等于M2,由于A的呼吸速率較大,有機(jī)物合成速率N1大于N2。
(6)農(nóng)家肥被微生物分解后可以為農(nóng)作物提供CO2;提供礦質(zhì)元素;促進(jìn)土壤微生物的活動(dòng),提高土壤的通氣性,促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
B. 非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C. 非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
D. 同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)
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【題目】人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )
A. 當(dāng)溫度增加到15 ℃以上,膜的流動(dòng)性發(fā)生變化
B. 該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動(dòng)
C. 溫度對(duì)膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多
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【題目】設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測(cè)定凈光合速率和呼吸速率,結(jié)果如圖,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A. 用d3濃度相比,d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多
B. 與d2濃度相比,d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多
C. 若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1 >K2>K3
D. 密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測(cè)定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物
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【題目】提取茉莉精油的正確步驟是( )
A.鮮茉莉花+清水——→水蒸氣蒸餾——→除水——→分離油層——→茉莉油
B.鮮茉莉花+清水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→除水——→茉莉油
C.鮮茉莉花+清水——→除水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→茉莉油
D.鮮茉莉花+清水——→分離油層——→除水——→水蒸氣蒸餾——→茉莉油
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【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血液中的含量先增后減,血液中pH相對(duì)穩(wěn)定
C.細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常
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【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )
A. 細(xì)胞→個(gè)體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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【題目】父本基因型為AaBb,母本的基因型為AABb,則F1不可能出現(xiàn)的基因型是 ( )
A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb
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【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如圖所示的四幅圖,除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( )
A.
B.
C.
D.
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