【題目】為了減低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入了一種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性與原真菌相似,但毒性相對低的真菌,從而使該果樹增產(chǎn),這兩種真菌的種間關(guān)系是?

A. 寄生 B. 共生 C. 捕食 D. 競爭

【答案】D

【解析】兩種真菌均可以侵染果樹,從果樹獲取營養(yǎng)物質(zhì),二者之間具有競爭關(guān)系,選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)是( )

A. 寒冷時(shí)出現(xiàn)不自主戰(zhàn)栗起“雞皮疙瘩”

B. 從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀

C. 有的人接觸花粉皮膚出現(xiàn)紅疹

D. 血液中鈣離子不足引起肌肉抽搐

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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境組成成分

B. 體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴

D. 內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)是恒定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是 ( )


細(xì)胞I

細(xì)胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細(xì)胞

垂體細(xì)胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應(yīng)T細(xì)胞

細(xì)菌

抗體

受體

C

甲狀腺細(xì)胞

垂體細(xì)胞

甲狀腺素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述中不正確的是

A. 核酸控制蛋白質(zhì)的合成

B. DNA空間結(jié)構(gòu)的多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因

C. 某些蛋白質(zhì)和RNA能作為酶催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子

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【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述,正確的是( )

A. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

C. 磷脂是所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng)

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【題目】薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a,B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)如圖。

1據(jù)圖推斷,圖中親本基因型為________________。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

2圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)。這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為______________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是___。

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【題目】提取玫瑰精油的過程中,油水混合物中要加入氯化鈉,不屬于其目的的是

A增大玫瑰油的溶解度

B鹽析,使玫瑰油和水分開

C利于玫瑰油的純化

D利于玫瑰液的回收

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【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O,很多種類還含有N和P

A.成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)共同組成原生質(zhì)體

B.動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有液泡

C.植物細(xì)胞的葉綠體一般不屬于細(xì)胞質(zhì)

D.在溫和的條件下,用纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞后可以得到原生質(zhì)體

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