【題目】對(duì)①⑤這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如下表所示

比較項(xiàng)目

細(xì)胞壁

無(wú)

無(wú)

無(wú)

所含核酸種類(lèi)

DNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

DNARNA

是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】肺炎雙球菌是細(xì)菌,屬于原核生物,含有細(xì)胞壁和核酸(DNARNA),但不能進(jìn)行有性生殖,因此不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,對(duì)應(yīng)于表中的;噬菌體是DNA病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含細(xì)胞壁,但含有核酸(DNA),不能進(jìn)行有性生殖,因此不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,對(duì)應(yīng)于表中的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①~⑦中,具有雙層膜的是_______(填序號(hào)),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。

(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是________、________。

(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是________,甲表示的物質(zhì)是________;能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有________

(4) 若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成.分泌胰島素的過(guò)程,則乙.丙.丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是

A. 解離是為了促進(jìn)染色體分離 B. 漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì)

C. 染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)將抑制細(xì)胞的分裂 D. 可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用32P、35S標(biāo)記噬菌體,讓其侵染細(xì)菌,產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為

A可在DNA中找到35S和32P

B可在外殼中找到35S和32P

C可在DNA中找到32P

D可在外殼中找到35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】理論上有多種方法可用來(lái)測(cè)定植物的總光合作用速率,結(jié)合題意回答問(wèn)題:

(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下,用圖一的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量并繪成如圖二所示的曲線。該綠色植物前30分鐘實(shí)際光合作用速率的平均值為_____ppm/min。

(2)在圖三中,將某一植株上對(duì)稱(chēng)葉片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜光照射6h后,在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別為MU和MV(單位:mg)。則該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為______mg/h。

(3)取同一植物形態(tài)、大小、長(zhǎng)勢(shì)均相同的兩個(gè)葉片,用圖四的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不考慮其他外界因素的影響)。在相同的溫度下處理6h后,測(cè)得甲乙裝置中液滴移動(dòng)的距離分別為L(zhǎng)1和L2(單位:ml),則實(shí)驗(yàn)條件下該植物實(shí)際光合作用速率為______ml/h。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中,藻類(lèi)固定的能量可通過(guò)_______條食物鏈傳遞給鯰魚(yú)。綠鷺?lè)謩e處于第_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)若蚊子幼蟲(chóng)被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)較復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______________________較強(qiáng)。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚(yú)糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤的少,其原因是_____________________________。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)形成的濕地景觀可供市民欣賞親近自然,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的變異與生物的進(jìn)化,兩者關(guān)系為

A變異方向與進(jìn)化方向相同

B進(jìn)化促進(jìn)了變異的出現(xiàn)

C變異不定進(jìn)化是定向的

D進(jìn)化速度決定了變異速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以性染色體決定生物性別的方式有多種。果蠅的性別決定方式為XY型,鴨的性別決定方式是ZW型,蝗蟲(chóng)的性別決定方式為XO型(XX為雌性,XO為雄性,其中O表示空缺);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。

(1)某正;认x(chóng)的體細(xì)胞中有23條染色體,則該個(gè)體的性別是____性,若對(duì)該種蝗蟲(chóng)進(jìn)行基因組測(cè)序,則應(yīng)該測(cè)定____條染色體的DNA序列。

(2)在自然野鴨種群中,通常雄鴨的性染色體組成是____。研究人員選擇一定數(shù)量的性染色體為ZW的鴨胚,在其性別分化前,用某種物質(zhì)處理,發(fā)現(xiàn)有16. 67%的鴨胚發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄鴨,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明生物的性狀是____的結(jié)果。

(3)右圖為雌果蠅M的兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況,它們分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,其中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。若該果蠅與果蠅N雜交產(chǎn)生的F1雌蠅中,紅眼:白眼=1:1,細(xì)眼:粗眼=3:1,則果蠅N的基因型為__,F(xiàn)1的細(xì)眼白眼雌蠅中純合體所占比例為_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)魚(yú)塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。魚(yú)塘的塘邊和塘中央生長(zhǎng)著不同的生物類(lèi)型,這體現(xiàn)了群落___________結(jié)構(gòu)。

(2)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”出自宋朝詩(shī)人辛棄疾的古詩(shī)詞,句中的“蛙聲”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。為調(diào)查圖中稻田害蟲(chóng)的發(fā)生狀況,采用五點(diǎn)取樣法法,分別統(tǒng)計(jì)___________的種群密度。

(3)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,同時(shí)溶解氧也顯著降低,其主要原因之一是在稻田中存在____________(填新陳代謝類(lèi)型)微生物分解了大量有機(jī)物。

(4)出現(xiàn)藻類(lèi)水華的魚(yú)塘尾水通過(guò)A流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類(lèi)數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類(lèi)數(shù)量減少的原因有________________(至少答兩點(diǎn))。

(5)若調(diào)查稻田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況,要明確它的__________________;分析__________,并作出評(píng)價(jià);同時(shí)對(duì)所調(diào)查的稻田生態(tài)系統(tǒng)提出能量流動(dòng)方面的改進(jìn)建議。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案