【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 . 病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[] , 能完成此生理過(guò)程是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 , 因而它是一類(lèi)營(yíng)生活的生物.

【答案】
(1)C;無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu);活細(xì)胞
(2)A和B;沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核
(3)B;藍(lán)藻;葉綠素;自養(yǎng)
【解析】解:(1)圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖.(2)由以上分析可知,圖中AB屬于原核細(xì)胞;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核.(3)圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞,含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物.
所以答案是:
所以答案是:(1)C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞(2)A和B 沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核(3)B 藍(lán)藻 葉綠素 自養(yǎng)
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量均為x克的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量如下表,由此得出的判斷不正確的是(  )

A. 在O2相對(duì)濃度為3%時(shí),蘋(píng)果細(xì)胞既進(jìn)行無(wú)氧呼吸也進(jìn)行有氧呼吸

B. x克的果肉在O2相對(duì)濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15 mol

C. 表中最適宜貯藏蘋(píng)果的環(huán)境O2相對(duì)濃度為5%

D. O2相對(duì)濃度為5%時(shí)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是綿羊遷入某海島后的種群數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答:

(1)綿羊遷入該海島后的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式是 . 統(tǒng)計(jì)每年的出生率(b)和死亡率(d),bd即為當(dāng)年綿羊種群的 . 在年,綿羊種群的增長(zhǎng)速率最大.
(2)在海島生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)形成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,構(gòu)成
(3)即使沒(méi)有天敵等其他生物的影響,海島上的綿羊種群數(shù)量也不可能無(wú)限增長(zhǎng),究其原因主要是受到了空間和等環(huán)境條件的制約,從而使生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài).這種穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇.由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應(yīng)可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2 . 下列敘述中正確的是(
A.甲分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B.甲和由甲生成的羧酸與醇三者均可溶于水
C.甲在常溫常壓下為無(wú)色液體
D.乙和甲的最簡(jiǎn)式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,隨時(shí)消耗、隨時(shí)產(chǎn)生,且速度非?

B. ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后為DNA的基本組成單位之一

C. 在葉綠體中形成ATP需要光能

D. 在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,讀圖回答:

(1)該化合物中有個(gè)氨基和個(gè)羧基.
(2)該化合物形成的結(jié)構(gòu)﹣CO﹣NH﹣叫做 , 此化合物共有這樣的結(jié)構(gòu).該化合物叫肽.
(3)該化合物是有種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是不同.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
(5)某二十二肽被水解成1個(gè)四肽,2個(gè)三肽,2個(gè)六肽,則這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是(
A.6,18
B.5,18
C.5,17
D.6,17

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類(lèi)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是不同步的

B. 社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下

C. 生活一段時(shí)間后,社鼠的種群就會(huì)從增長(zhǎng)型轉(zhuǎn)變?yōu)樗ネ诵?/span>

D. 在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積都變小

B. 胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C. 原癌基因與抑癌基因在正常體細(xì)胞中可以表達(dá)

D. 造血干細(xì)胞在人體內(nèi)可以增殖分化成各種組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示.

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

1

2

YyRr

Yr

3

yR

4

yr

yyrr

下列敘述不正確的是( 。
A.表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1
C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類(lèi)型的比例是
D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案