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【題目】以下生物中都不含染色體的一組是（ ）

A．蘑菇、衣藻、藍藻

B．大腸桿菌、念珠藻、酵母菌

C．發(fā)菜、乳酸菌、噬菌體

D．艾滋病毒、青霉菌、細菌

【答案】C

【解析】蘑菇、衣藻是真核生物，細胞中有染色體，A錯誤；酵母菌是真核生物，細胞中有染色體，B錯誤；發(fā)菜、乳酸菌是原核生物，細胞中沒有有染色體，噬菌體是病毒，也沒有染色體,C正確；青霉菌是真核生物，細胞中有染色體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內，作為生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物膜的支架的主要成分的化合物，依次為(　　)
A.糖類、脂類、核酸
B.蛋白質、磷脂、核酸
C.蛋白質、糖類、核酸
D.蛋白質、核酸、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 胰島素的化學本質是蛋白質，其分泌出細胞的方式為胞吐

B. 依據滲透作用的原理可測定成熟植物細胞液的濃度

C. 激素與靶細胞膜上的受體結合并發(fā)揮作用是依據細胞膜的選擇透過性

D. 人體成熟的紅細胞能進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某30肽中有3個氨基酸（R基為-H），相應位置如下圖�，F(xiàn)脫掉其中的甘氨酸得到3條多肽鏈和4個氨基酸，脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列判斷不正確的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了6個

B. 水解得到的所有產物比原30肽增加了 3個氧原子

C. 將得到的4個氨基酸縮合成一個四肽，會有4種不同的氨基酸序列

D. 將新生成的3條多肽鏈重新連接成一條肽鏈，會脫去2分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的內分泌系統(tǒng)與人體相似，如圖為其下丘腦與部分其他內分泌腺或效應器功能關系示意圖，結合所學知識，回答下列問題：

（1）若處于寒冷環(huán)境中，家兔對寒冷刺激產生的生命活動調節(jié)屬于____調節(jié)。

（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調節(jié)的基本方式是______，對于維持動物體內激素D的含量具有重要的意義。

（3）若切除甲狀腺的三分之一，激素D的分泌將會____，激素A的分泌將會____；若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素C的含量將會____，家兔的尿量將____，激素F的分泌量將____。

（4）為了探究高溫能否影響甲狀腺激素的活性，請完成如下實驗設計：

材料和用具：性別、日齡、大小相同的健康家兔數(shù)只，常溫下的甲狀腺激素溶液、用100℃沸水處理1 h的甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置，飼養(yǎng)條件適宜。（實驗提示：給藥途徑為灌胃，給藥劑量和儀器操作不作要求）

實驗原理：甲狀腺激素能促進新陳代謝，細胞呼吸加快，耗氧量增加。

方法與步驟：

①取相同數(shù)量的上述家兔分為甲、乙、丙三組。

②甲組家兔用常溫下的蒸餾水灌胃，乙組家兔用常溫下的甲狀腺激素溶液灌胃，丙組家兔用100℃沸水處理1h的甲狀腺激素溶液灌胃。

③持續(xù)灌胃數(shù)天后測定甲、乙、丙三組家兔的耗氧量。

預測實驗現(xiàn)象及結論：

①若_________________，說明高溫使甲狀腺激素失活；。

②若_________________，說明高溫使甲狀腺激素活性降低。

③若_________________，說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調查結果．根據系譜圖分析、推測這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個體最可能的基因型是（　�。�

A.系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為X染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
B.系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為X染色體隱性遺傳
C.系譜甲2基因型Aa，系譜乙2基因型XBXb ， 系譜丙 8基因型CC，系譜丁9基因型XDXd
D.系譜甲5基因型Aa，系譜乙9基因型XBXb ， 系譜丙 6基因型cc，系譜丁6基因型XDXd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示A、B兩種物質混合后各自的濃度變化，已知T1時加入酶C，反應在酶C的最適條件下進行。當改變條件時，T2值會發(fā)生相應變化。下列選項中，條件改變與T2值變化對應正確的是

A. 適當增大pH 增大

B. 適當降低溫度 減小

C. 適當降低A的濃度 減小

D. 適當增加酶C的量 增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中的①是指 膜（填細胞結構名稱）。

（2）圖③表示的生理過程是 ，圖②膜上附著的 物質，有利于其反應進行。

（3）圖中②和③兩種生物膜除產生圖中物質外，還均可產生的物質是 ，由此說明生物膜具有的功能是 。

（4）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示。

在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是 ，當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是 。

（5）細胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因（A、a）控制，寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上一對等位基因（B、b）控制．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力．現(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1（親本是通過人工誘變得到的寬葉植株），F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

0

0

雄株

0

0


（1）F1的父本的基因型是 ， 無受精能力的配子是 ．
（2）取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)可得到植株，基因型共有種，比例是 ．
（3）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2 ， F2隨機傳粉得到F3 ， 則F3中表現(xiàn)型是 ， 相應的比例是 ．

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