【題目】下圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

1圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是______________,b表示的結(jié)構(gòu)是___________。

2圖乙表示的結(jié)構(gòu)是_____,其中③是_____,內(nèi)含______。圖乙是圖甲中____的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

3圖乙中⑥是下一個神經(jīng)元的_____。圖乙中信息傳遞的方向是_____ (用字母A、B和箭頭表示)

4若切斷的b,給e點(diǎn)一次適宜強(qiáng)度的刺激,肌肉是否收縮?_________ , 該過程稱為反射嗎?原因是_______________________________________

【答案】

1效應(yīng)器 傳入神經(jīng)

2突觸 突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì) c

3細(xì)胞膜 A B

4 不能 ,沒有完整的反射弧結(jié)構(gòu)

【解析】

圖甲:根據(jù)c突觸的結(jié)構(gòu)或神經(jīng)節(jié)的位置可知,a表示感受器,b表示傳入神經(jīng),d表示神經(jīng)中樞,e表示傳出神經(jīng),f表示效應(yīng)器。

圖乙:①表示軸突,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸間隙,⑤是突觸前膜,⑥是突觸后膜。

1由圖可知,f是效應(yīng)器,b是傳入神經(jīng)。

2圖乙表示的結(jié)構(gòu)是突觸,③是突觸小泡,內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),圖甲中c表示突觸結(jié)構(gòu)。

3⑥是突觸后膜,表示下一個神經(jīng)元的細(xì)胞膜,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以信息傳遞方向是AB。

4刺激b,刺激可通過ce傳到f,所以肌肉收縮,但該過程不是反射,因為沒有經(jīng)過完整的反射弧。

本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,易錯點(diǎn):反射活動必須要有完整的反射弧結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量。在時刻A,所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃;在時刻B,所處環(huán)境溫度又突降至15℃。下列說法正確的是

A.A時刻環(huán)境溫度變化時,皮膚血管收縮,立毛肌舒張

B.AB段時間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C.AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D.BC段時間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將①、②兩個植株雜交,得到③,再作進(jìn)一步處理,如圖所示.下列分析錯誤的是

A. ③到④是誘變育種過程,不一定能獲得滿足需求的植株

B. ③到⑥屬雜交育種,一般要在⑥中開始選種,因為從⑥開始發(fā)生性狀分離和重組

C. 由③到⑦中,使用秋水仙素可以抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂

D. 由③到⑨過程就是單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。

A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

C. 用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

D. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上

C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)生物大分子之間的傳遞示意圖,(括號內(nèi)填字母或編號,橫線上填文字)

1若用同位素14N標(biāo)記DNA分子,則①②③中,標(biāo)記的是[ _________]

2與堿基C互補(bǔ)配對的分子④的名稱是_____________。

32過程稱為________,真核細(xì)胞中發(fā)生的主要場所是_________。合成的物質(zhì)是圖1[ _______],該物質(zhì)是_____。

43中Ⅰ稱為_______d鏈上氨基酸排列順序是由______堿基順序直接決定的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是

A. a曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者

B. b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C. ab、c都有可能是細(xì)菌

D. b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法正確的是( )

A. 若該器官為骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺,則①可能是促胰液素,②可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為下丘腦,則①可能是促性腺激素,②可表示促性腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗過程中,在①、②時刻滴加了相應(yīng)的溶液(30% 蔗糖溶液或清水),液泡的體積會隨外界溶液濃度的變化而改變,如甲圖所示;乙圖為實(shí)驗中不同時期兩個細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水

B. 甲圖的①到②過程中對應(yīng)乙圖中的a,細(xì)胞吸水能力逐漸增大

C. 甲圖②時刻可對應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞,此時細(xì)胞液濃度最大

D. 乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過程的細(xì)胞

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