【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,有關(guān)敘述正確的是( )
A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同
B.a物質(zhì)進入細胞的方式是簡單擴散,b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細膜,則a可代表O2 , b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)
【答案】B
【解析】解:A、不同物種的細胞中①和③的種類不同,但②的種類相同,A錯誤;B、a物質(zhì)是順著濃度梯度運輸,不需要能量和載體,進入細胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)是逆著濃度梯度運輸,需要能量和載體,進入細胞的方式是主動運輸,B正確;
C、若圖示為紅細胞,則氧氣以自由擴散的方式進入細胞,可用a表示,葡萄糖以協(xié)助擴散的方式進入細胞,不可用b表示,C錯誤;
D、由圖可知,①是糖蛋白,所以該圖不可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu),因為其他的生物膜無糖蛋白,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】關(guān)于本題考查的細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,需要了解細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性才能得出正確答案.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測定其受刺激后的電位變化過程.如圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是( )
A.在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.含有兩條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含17個氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
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【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是( )
A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位
B.乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水
C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5種
D.在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象,如要看清有絲分裂期的細胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向移動;圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于角,時針方向流動( )
A.右、右下、逆
B.右、右下、順
C.左、左下、逆
D.左、左下、順
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【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為圖1:
(1)此類物質(zhì)的名稱為 , 它是構(gòu)成的基本單位.
(2)牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有個肽鍵,兩條肽鏈至少含有2個氨基和2個羧基,可分別表示為和 .
(3)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為 , 形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為 , 反應(yīng)后的產(chǎn)物是 .
(4)如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的生物大分子(染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成).在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì);物質(zhì)c是 , 有種,由其構(gòu)成C,物質(zhì)d是 .
(5)圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖3,該片段的名稱是 . 若將該片段徹底水解,能產(chǎn)生種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了 .
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是( )
A.組成化合物b的元素有C,H,O,N,P五種
B.a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中
D.幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種
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【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.若在B、E兩點的細胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.刺激D點時將會使電表的指針發(fā)生兩次擺動
B.C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D.刺激B點時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C
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