【題目】B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程如下圖所示,下列敘述正確的是(

A.甲發(fā)育為乙的場(chǎng)所是胸腺

B.丙能特異性的識(shí)別抗原

C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激

D.丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力

【答案】C

【解析】

人體有三道防線,保護(hù)自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護(hù)作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),特異性免疫反應(yīng)又分為細(xì)胞免疫和體液免疫。細(xì)胞免疫對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞,此外也對(duì)抗移植器官的異體細(xì)胞;罨募(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞識(shí)別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞,并消滅之。體液免疫為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子分布到血液和體液中,體液免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素。

A、鳥類B細(xì)胞成熟的場(chǎng)所為腔上囊,哺乳動(dòng)物可能為骨髓,A錯(cuò)誤;

B、丙為漿細(xì)胞,不能識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;

C、乙增殖分化為丙需要抗原刺激,C正確;

D、丙不能再分裂和分化,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面各圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“桑基魚塘”生產(chǎn)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)“桑基魚塘”為人工生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是____________

2)魚從蠶和豬中獲得的能量占蠶和豬同化量的____________%;從能量流動(dòng)的角度分析,;~塘能提高經(jīng)濟(jì)效益的機(jī)理是_________________________。

3)魚塘捕撈一般剩余量為K/2,其目的是_________________________。

4)同熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,;~塘的自我調(diào)節(jié)能力較弱,其原因是_________________________。

5)研究小組對(duì)魚塘中青魚的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了研究,據(jù)下表分析,青魚同化的能量是______________kJ/cm2a)。初夏池塘蛙聲一片,這屬于_____________信息,它有利于____________。

攝入的能量

kJ/cm2a

用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖能量

kJ/cm2a

呼吸作用散失的能量

kJ/cm2a

糞便中的能量

cm2a

516

15

231

27

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,喜生活在陰濕環(huán)境,已被列為“瀕危珍稀植物”。下圖為某科研小組測(cè)定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率曲線,請(qǐng)回答:

1)鐵皮石斛葉肉細(xì)胞可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為________

2)鐵皮石斛葉肉細(xì)胞葉綠體________上的色素吸收光能,將水分解,產(chǎn)生的O2釋放到細(xì)胞外至少需要穿過________層生物膜。

3)據(jù)圖分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是________________。研究發(fā)現(xiàn),黑暗時(shí)鐵皮石斛細(xì)胞可將CO2轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來,但不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物,其原因是暗處缺少光反應(yīng)提供的________,進(jìn)而不能完成C3________等過程。

4)以鐵皮石斛莖段為外植體進(jìn)行植物組織培養(yǎng),移栽前需將生根瓶苗打開瓶蓋,移至常溫下煉苗7天,煉苗的目的是________________。煉苗后,應(yīng)洗去根部富含有機(jī)物的培養(yǎng)基,栽種在以________營(yíng)養(yǎng)為主的普通基質(zhì)上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】補(bǔ)光是指在自然光照條件下額外補(bǔ)充不同波長(zhǎng)的光。為了探究補(bǔ)光對(duì)植物光合速率的影響,某研究小組在溫度適宜的玻璃溫室中,分別用三種強(qiáng)度相同的單色光對(duì)某植物進(jìn)行補(bǔ)光實(shí)驗(yàn),補(bǔ)光時(shí)間為上午700-1000,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)進(jìn)行補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)時(shí),采用適宜溫度的原因是__________________

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出,自然光照下補(bǔ)充_____________nm的光可以提高光合速率。

31000時(shí)突然停止光照,光合速率是否立刻為零?_____________(填“是”或“否”),原因是__________________________

4)現(xiàn)有沉于清水底部的30片新鮮小圓葉片、飽和的碳酸氫鈉溶液、蒸餾水、冷光源臺(tái)燈、燒杯等,請(qǐng)利用上述材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同濃度的CO2對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路:__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)從圖1所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有__________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。

(3)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

(4)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________(填序號(hào))。

①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度

(5)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(甲、乙)的能量流動(dòng)示意圖,其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>_________(填圖2中字母)中,乙用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為__________(用圖2中字母和計(jì)算符號(hào)表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?/span>12345。下列操作方法正確的是( )

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C.5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D.12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸菌群常作為水體受糞便污染的指示菌,飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是100mL中不得檢出大腸菌群。欲確定飲用水是否合格,可采用濾膜法檢測(cè)飲用水中的大腸菌群,過程如下圖,以下說法錯(cuò)誤的是(

A.濾膜的孔徑大小應(yīng)該可以允許大腸菌通過

B.完成過濾后需將濾膜的A面接觸配置好的培養(yǎng)基

C.可通過菌落特征鑒定是否為大腸桿菌

D.與稀釋涂布平板法相比,此方法的優(yōu)勢(shì)是可一次對(duì)較多水樣進(jìn)行檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種冠狀病毒引發(fā)的傳染病主要通過空氣飛沫、直接接觸進(jìn)行傳播。圖1為該種病毒模式圖,其遺傳物質(zhì)是(+RNA,能與圖2中(-RNA互補(bǔ),刺突糖蛋白是主要抗原能與人體特定細(xì)胞如黏膜細(xì)胞膜表面的ACEⅡ蛋白結(jié)合,引發(fā)感染。圖2是該病毒侵染黏膜細(xì)胞后進(jìn)行增殖的過程示意圖。

1下列屬于該傳染病傳染源的是

A.該種冠狀病毒B.該傳染病患者的糞便

C.該傳染病患者D.該傳染病患者的飛沫

2為了控制該病的流行,對(duì)患者和密切接觸者及時(shí)隔離,并要求人們戴口罩、少出門、不聚會(huì)、勤洗手,這些做法屬于 。

A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群

C.切斷傳播途徑D.殺滅該種病毒

3據(jù)題意分析,該種冠狀病毒能特定侵染人體黏膜細(xì)胞的分子機(jī)制是_________;其遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律是_________

4接種疫苗是預(yù)防傳染病的有效措施。圖1中該種病毒能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)可用于疫苗的研發(fā)。研發(fā)疫苗所需的該種冠狀病毒在體外培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用_______培養(yǎng)。(牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基/活細(xì)胞)

5該種冠狀病毒毒力比SARS病毒弱,但傳染性強(qiáng)。從進(jìn)化角度分析其中的生物學(xué)意義_______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案