【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構決定其自我調節(jié)能力的大小

B. 生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

C. 為了保護行將滅絕的動物，最好為其建立自然保護區(qū)

D. 蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

【答案】C

【解析】試題生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的復雜程度決定其自我調節(jié)能力的大小，A正確；生物多樣性的直接價值僅僅體現(xiàn)在對人類某方面的應用，而它的間接價值體現(xiàn)在生態(tài)功能上，如保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，所以其間接價值大于直接價值，B正確；為了保護行將滅絕的動物，最好是遷地保護，C錯誤；蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖，請據(jù)圖分析。

(1)寫出有關操作步驟的名稱：①__________；②__________；③___________。

(2)豌豆紅花（R）對白花（r）為顯性，把標號④雜種種子作為親本種下，F1的基因型為_______，其比例為___________，表現(xiàn)型為__________，其比例為___________。

(3)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實驗，揭示出__________________定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質水解后所釋放出的能量可直接用于肌肉收縮的是

A. 蛋白質B. 肝糖元C. 淀粉D. 腺苷三磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有2個丙氨酸(C3H7O2N)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加8個

C. 氨基和羧基分別增加4個

D. 氧原子數(shù)目增加2個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時用液體培養(yǎng)基的目的是(　　)

A. 用液體培養(yǎng)基可獲得大量菌體

B. 纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長

C. 用液體培養(yǎng)基可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質

D. 用液體培養(yǎng)基可獲得高純度的纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖，下列說法正確的有幾項

①細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉運蛋白具有專一性

②內(nèi)質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過核孔進入細胞核，表明這種轉運具有選擇性

③該圖也可以表示膜蛋白的形成過程，也能體現(xiàn)出生物膜具有一定的流動性

④若該細胞是菠菜的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有葉綠體和液泡

A. 1項 B. 2項 C. 4項 D. 3項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關葡萄糖分解成丙酮酸過程的敘述中，正確的是

A. 不產(chǎn)生二氧化碳B. 必須在有氧條件下進行

C. 能釋放大量的能量D. 反應速率不受溫度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以預料甲狀腺活動過強的人

A. 消耗的食物少且體表比健康人的涼，肥胖

B. 消耗的食量少且體表比健康人的暖，肥胖

C. 消耗大量食物且體表比健康人的涼，消瘦

D. 消耗的食量少且體表比健康人的暖，消瘦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請回答：

（1）葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是________________。

（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程? (用圖中字母abcdefgh表示)______。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是__，限制丁點光合作用的因素最可能是____。

（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量_______。

（4）寫出圖一細胞中有氧呼吸的反應式：__________

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