【題目】根癌農(nóng)桿菌感染葡萄等果樹(shù),會(huì)引起根細(xì)胞增殖產(chǎn)生根瘤,危害極大。研究發(fā)現(xiàn)黑曲霉對(duì)根癌農(nóng)桿菌有抑制作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)根癌農(nóng)桿菌能引起葡萄產(chǎn)生根瘤,根瘤菌也會(huì)引起豆科植物產(chǎn)生根瘤,它們的種間關(guān)系分別是____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),改變培養(yǎng)基中某一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,黑曲霉所產(chǎn)生的抑菌物質(zhì)對(duì)根癌農(nóng)桿菌抑制效果不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
①實(shí)驗(yàn)中改變的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于____________,除該物質(zhì)外,培養(yǎng)黑曲霉還需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般還有____________。
②實(shí)驗(yàn)中先將黑曲霉接種于液體培養(yǎng)基中搖瓶培養(yǎng)5天,進(jìn)行搖瓶操作的目的是____________(答出1點(diǎn)即可);再利用黑曲霉培養(yǎng)基的濾液進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明____________組的抑菌效果最好,可能的原因是____________(答出1點(diǎn)即可)
(3)研究發(fā)現(xiàn),黑曲霉分泌的酶可用于果汁、果酒等的深加工,提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。將黑曲霉細(xì)胞固定化常用的方法是____________,采用該方法時(shí),如果海藻酸鈉濃度過(guò)低會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是____________。
【答案】寄生和互利共生 碳源 氮源、水、無(wú)機(jī)鹽 增加溶解氧的含量;使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)利用率 果糖 該組黑曲霉產(chǎn)生的抑菌物質(zhì)最多:該組黑曲霉產(chǎn)生的抑菌物質(zhì)活性最高 包埋法 凝膠珠所包埋的黑曲霉細(xì)胞的數(shù)目過(guò)少
【解析】
1、培養(yǎng)基的成分有五大類(lèi),分別是水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源和生長(zhǎng)因子。
2、固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定 空間內(nèi)的技術(shù),包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。一般來(lái)說(shuō), 酶更適合采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化,而細(xì)胞多采用包埋法固定化。這是因?yàn)榧?xì)胞體積大,而酶分子很;體積大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合,而體積小的酶容易從包埋材料中漏出。
(1)根據(jù)題意可知根癌農(nóng)桿菌與葡萄之間的關(guān)系為寄生,而根瘤菌與豆科植物之間的關(guān)系是互利共生。
(2)①實(shí)驗(yàn)中改變的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是糖類(lèi),故屬于培養(yǎng)基成分中的碳源,黑曲霉屬于異養(yǎng)生物,除該物質(zhì)外,培養(yǎng)黑曲霉還需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般還有氮源、水、無(wú)機(jī)鹽。
②實(shí)驗(yàn)中先將黑曲霉接種于液體培養(yǎng)基中搖瓶培養(yǎng)5天,進(jìn)行搖瓶操作可增加溶解氧的含量;使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)利用率;再利用黑曲霉培養(yǎng)基的濾液進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出果糖組的抑菌直徑最大,表明該組抑菌效果最好,可能的原因是該組黑曲霉產(chǎn)生的抑菌物質(zhì)最多或該組黑曲霉產(chǎn)生的抑菌物質(zhì)活性最高。
(3)固定化黑曲霉細(xì)胞常用的方法是包埋法,采用該方法時(shí),如果海藻酸鈉濃度過(guò)低會(huì)則會(huì)導(dǎo)致凝膠珠所包埋的黑曲霉細(xì)胞的數(shù)目過(guò)少,進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)效果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些植物細(xì)胞利用如圖中的①將細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)出,導(dǎo)致細(xì)胞外H+濃度較高;如圖中的②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①和②都是載體蛋白
B.H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞
C.蔗糖被運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的過(guò)程不消耗ATP
D.H+被運(yùn)出細(xì)胞的速率只受能量的限制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,分析錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
B.在細(xì)胞分裂過(guò)程中③和⑤會(huì)周期性的消失與重現(xiàn)
C.當(dāng)細(xì)胞核體積增大,④收縮,染色加深時(shí),該細(xì)胞代謝旺盛
D.②也有選擇性,RNA可以通過(guò),但DNA不能通過(guò)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體免疫反應(yīng)是機(jī)體識(shí)別“自己”、排除“非己”的過(guò)程,下列有關(guān)曲線中,哪一項(xiàng)最有可能是錯(cuò)誤的
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖中⑥__________中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫。
(2)圖中④的滲透壓大小主要與__________和__________的含量有關(guān),③處細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是__________。
(3)人體[⑤]紅細(xì)胞中運(yùn)輸?shù)?/span>O2最終被[⑦]組織細(xì)胞利用,共穿過(guò)__________層膜結(jié)構(gòu)。
(4)某人喝大量的食醋后,不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中④內(nèi)存在著__________物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、②分別表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的兩種分子,下列敘述正確的是( )
A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)完全相同的DNA分子
B.②為tRNA,一種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
C.①和②共有的堿基是A、G、T
D.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示原核細(xì)胞中某基因的表達(dá)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A. tRNA、mRNA和rRNA均參與該過(guò)程
B. 圖中共有4條多肽鏈正在同時(shí)合成
C. 多個(gè)核糖體共同完成1條多肽的翻譯
D. 圖中③處核糖體已合成的多肽鏈最長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株的二倍體植株,其花色有紅色和白色兩種。選一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進(jìn)行雜交,F1中白花:紅花=3:1。不考慮變異和X、Y染色體的同源區(qū)段,欲判斷控制花色性狀的基因數(shù)量和位置;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)若花色由一對(duì)等位基因控制,要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統(tǒng)計(jì)____________________。
(2)若花色由兩對(duì)等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對(duì)基因位于同一對(duì)常染色體上。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明親本植株的基因情況。____________,并結(jié)合F1的性狀分離比,分析在群體中基因型和表現(xiàn)型的兩種對(duì)應(yīng)情況:________________________________________。
(3)為進(jìn)一步確定(2)題中基因型和表現(xiàn)型是哪種對(duì)應(yīng)情況,可選用F1中植株進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路:_________
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:_________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,B細(xì)胞對(duì)多數(shù)抗原產(chǎn)生特異性體液免疫應(yīng)答有賴T細(xì)胞輔助,其前提是:T細(xì)胞需識(shí)別被B細(xì)胞加工過(guò)的抗原,如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.B細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原有賴于其細(xì)胞膜上的特異性受體
B.體液免疫中,T細(xì)胞還能識(shí)別吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C.上述過(guò)程中,T細(xì)胞將加工的抗原呈遞給B細(xì)胞
D.T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化
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