【題目】將含輕氮（14N）DNA的細(xì)菌在含重氮（15N）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制兩次后，細(xì)菌DNA組成是（　　）
A. 輕氮型、 中間型
B. 輕氮型、 中間型
C. 中間型、 重氮型
D. 輕氮型、 中間型

【答案】C
【解析】解：根據(jù)題干分析，DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，所以將含輕氮（14N）DNA的細(xì)菌在含重氮（15N）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制一次后，細(xì)菌DNA組成均為14N、15N的DNA即中間型DNA；再?gòu)?fù)制一次，共形成4個(gè)DNA分子，而帶14N標(biāo)記的DNA鏈只有兩條，所以子代有 中間型， 重氮型． 故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用DNA分子的復(fù)制對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是( )

A. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼

C. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

D. 若裝置1的紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV感染者群體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. HIV最初侵入人體時(shí)，大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀

B. 在殺死HIV的過(guò)程中，漿細(xì)胞并沒(méi)有發(fā)揮作用

C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

D. 隨著T細(xì)胞數(shù)量不斷減少，人體免疫功能逐漸喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）

A. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)高

B. 細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過(guò)低

C. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)高

D. 細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過(guò)低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C. 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D. 在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘左側(cè)，幾天后的結(jié)果應(yīng)是以下哪項(xiàng)（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)．神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.突出后膜結(jié)合5﹣羥色胺后，膜對(duì)離子的通透性會(huì)改變
C.甲釋放乙酰膽堿后，乙、丙兩個(gè)神經(jīng)元會(huì)先后產(chǎn)生興奮
D.若乙神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，甲的興奮可傳到丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析，正確的是（　�。�

A.a表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，c表示受精作用和有絲分裂
B.DE、HI和PQ段均發(fā)生了著絲粒分裂
C.GH段和OP段的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D.MN段和AB段的細(xì)胞中核DNA含量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括胞體、樹(shù)突、軸突三部分

B. 軸突是神經(jīng)元的長(zhǎng)突起，又稱(chēng)神經(jīng)纖維

C. 神經(jīng)系統(tǒng)中除神經(jīng)元外還有少量的支持（膠質(zhì)）細(xì)胞

D. 神經(jīng)元受到適宜刺激后，可產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并沿軸突傳送出去

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