【題目】如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程.下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B. b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
C. b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
D. a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
【答案】C
【解析】
胞吞和胞吐是膜流動(dòng)性的具體體現(xiàn)。胞吞是大分子物質(zhì)通過膜外表面的糖被識(shí)別,消耗能量進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式。細(xì)胞分泌時(shí)分泌小泡與細(xì)胞膜融合,使大分子物質(zhì)排到膜外,因此膜的成分會(huì)發(fā)生變化。細(xì)胞排出代謝廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式,仍然是跨膜運(yùn)輸。
a是細(xì)胞的胞吞過程,b是細(xì)胞的胞吐過程,不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成,以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生,故A正確;b是胞吐,該過程中通過具膜小泡的形成與具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來實(shí)現(xiàn),因此存在膜成分的更新,B正確;被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式排泄廢物的基本方式,胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式,故C錯(cuò)誤;a是胞吞過程,需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識(shí)別作用,胞吞是耗能過程,需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量,故D正確;綜上所述,選C項(xiàng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員在自然光照條件和相當(dāng)于自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下,分別測(cè)定大 豆葉片中光合色素的相對(duì)含量,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題:
(l)僅根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),遮陰處理可能____(填“提高”或“降低”)草莓的光合作用效率,原因是 ____。
(2)進(jìn)一步研究表明,遮陰組固定CO2的速率比對(duì)照組的低,其原因是①____, ②___
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)種植在甲地的大豆葉片和種植在乙地的大豆葉片相比顏色較黃,推測(cè)造成這種現(xiàn)象的原因可能有兩種:①甲地大豆葉片葉綠素含量少;②乙地大豆葉片含有更多的類胡蘿卜素。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以確認(rèn),寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路。_______________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸(R基:—H)分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是( )
A. 該多肽含有一個(gè)游離的羧基,位于第1位
B. 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
C. 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈
D. 形成此多肽時(shí),參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了522
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是
A. I過程需要DNA鏈作模板、四種脫氧核糖核酸為原料
B. 豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同
C. 與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛
D. 基因重組一般發(fā)生在生物體個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況如圖所示,在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是( )
A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 B. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量 D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定消耗代謝能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆(2n)一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是()
A. 這對(duì)同源染色體上的4對(duì)基因均為等位基因
B. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
D. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA ,下列敘述正確的是()
A. 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
B. QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
C. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
D. QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲表面的任何部分都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌。上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的
A.選擇透過性B.流動(dòng)性C.信息交流D.能控制物質(zhì)進(jìn)出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為神經(jīng)細(xì)胞膜的部分示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+的跨膜運(yùn)輸存在不同方式
B. 細(xì)胞膜上的Na+-K+泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能
C. 圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D. Na+的內(nèi)流最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度相等
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